Auteur Adeline Segui Entraygues

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Article de périodique

L'EMI au cycle 3 : un objet de paradoxes. Discours de professeurs des écoles

Dans le périodique : Inter CDI, n°295 (janvier 2022) p.10-16

Auteur : Adeline Segui Entraygues

Réflexion menée sur la mise en oeuvre de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les classes de CM1 et CM2, et sur la modélisation d'une culture de l'information spécifique au cycle 3 dans le premier degré, dans le cadre des TraAM ([...]

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Article de périodique

L'EMI au cycle 3 : un objet de paradoxes

Dans le périodique : Inter CDI, n°295 (janvier 2022) p. 10-16

Auteur : Adeline Segui Entraygues

Enquête sur la mise en oeuvre de l'EMI (Education aux Médias et à l'Information) dans les classes de cycle 3 de CM1 et CM2 pour une meilleure adaptation de la pédagogie documentaire en 6ème. Présentation de la démarche ; méthodologie utilisée ; [...]

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Article de périodique

Des nuages de mots pour comprendre les pratiques d'information sur les RSN

Dans le périodique : Inter CDI, n°291 (mai 2021) p. 15-18

Auteur : Adeline Segui Entraygues

Présentation des représentations des pratiques d'information sur les réseaux socionumériques (RSN) à travers l'analyse des mots clés déclarés relatifs aux RSN par des élèves (Pratiques d'information informelles) et des professeurs documentaliste[...]

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Article de périodique

Des nuages de mots pour comprendre les pratiques d'information sur les RSN : représentations des élèves et des enseignants documentalistes

Dans le périodique : Inter CDI, n°291 (mai 2021) p.15-18

Auteur : Adeline Segui Entraygues

Analyse des représentations des pratiques d'information sur les réseaux socionumériques (RSN), à travers les mots clés déclarés relatifs aux RSN par des élèves et des professeurs documentalistes.

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