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  2. L'énigmatique "Jeune Fille à la perle" disséquée par la science

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
L'énigmatique "Jeune Fille à la perle" disséquée par la science
de Marion Guyonvarch
Beaux Arts, 2018
En ligne : https://www.beauxarts.com/grand-format/lenigmatique-jeune-fille-a-la-perle-dissequee-par-la-science/
Le point sur l'étude des techniques et des matériaux utilisés par Vermeer pour peindre "La Jeune Fille à la perle" réalisée dans le cadre du projet "The Girl in the Spotlight", mené notamment par l'Institut des Pays-Bas pour la conservation, l'art et les sciences (NICAS) : procédés et équipements utilisés ; premiers résultats de l'étude.
Guyonvarch Marion. L'énigmatique "Jeune Fille à la perle" disséquée par la science. Beaux Arts, 2018. Disponible sur : <https://www.beauxarts.com/grand-format/lenigmatique-jeune-fille-a-la-perle-dissequee-par-la-science/>, consulté le :
Site web
Mémodocnet
open_link_url_notice En ligne
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L'énigmatique "Jeune Fille à la perle" disséquée par la science

  • Auteur : Marion Guyonvarch
    • Editeur : Beaux Arts 2018
    • Format : Web
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : documentaire
    • Résumé :

      Le point sur l'étude des techniques et des matériaux utilisés par Vermeer pour peindre "La Jeune Fille à la perle" réalisée dans le cadre du projet "The Girl in the Spotlight", mené notamment par l'Institut des Pays-Bas pour la conservation, l'art et les sciences (NICAS) : procédés et équipements utilisés ; premiers résultats de l'étude.

    • Descripteurs : conservation des oeuvres d'art / technique picturale
    • Mots-clés : Vermeer, Johannes : 1632-1675
    • Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire
    • En ligne : https://www.beauxarts.com/grand-format/lenigmatique-jeune-fille-a-la-perle-dissequee-par-la-science/

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