Améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire / Caroline Bernal / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 391 (04/2021)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 391 (04/2021) Titre : Améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Bernal, Auteur Editeur : Revue EPS, 2021 Article : p.16-18 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : pratique sportive Mots-clés : école élémentaire (établissement) Résumé : Face à un taux élevé d'inactivité physique et de sédentarité des enfants, comment améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire pour modifier le comportement des enfants et les rendre plus actifs tout au long de leur vie : l'indispensable mise en place d'actions multi-leviers dans une approche socio-écologique (des ateliers de sensibilisation auprès des parents et des enseignants, l'aménagement de l'environnement scolaire, l'implication des acteurs institutionnels), et pour rendre les interventions plus efficaces, diversifier les outils pédagogiques et les méthodes d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]  Améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire de Caroline Bernal In EPS. Education physique et sport (1976), 391 (04/2021), p.16-18 Face à un taux élevé d'inactivité physique et de sédentarité des enfants, comment améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire pour modifier le comportement des enfants et les rendre plus actifs tout au long de leur vie : l'indispensable mise en place d'actions multi-leviers dans une approche socio-écologique (des ateliers de sensibilisation auprès des parents et des enseignants, l'aménagement de l'environnement scolaire, l'implication des acteurs institutionnels), et pour rendre les interventions plus efficaces, diversifier les outils pédagogiques et les méthodes d'apprentissage. Bernal Caroline. « Améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire » in EPS. Education physique et sport (1976), 391 (04/2021), p.16-18.

Etre attentif à l'école, c'est plus facile grâce à l'activité physique / Caroline Bernal / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 401 (10/2023) Titre : Etre attentif à l'école, c'est plus facile grâce à l'activité physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Bernal Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.17-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : attention (psychologie)  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le point sur les effets bénéfiques de l'activité physique sur l'attention des élèves : les différents types d'attention et les sources de distractions ; présentation d'une étude sur les effets de l'activité physique ; améliorer l'attention en EPS. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Etre attentif à l'école, c'est plus facile grâce à l'activité physique de Caroline Bernal In EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023), p.17-19 Le point sur les effets bénéfiques de l'activité physique sur l'attention des élèves : les différents types d'attention et les sources de distractions ; présentation d'une étude sur les effets de l'activité physique ; améliorer l'attention en EPS. Bernal Caroline. « Etre attentif à l'école, c'est plus facile grâce à l'activité physique » in EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023), p.17-19.

Réduire le temps sédentaire des enfants / Caroline Bernal / Revue EPS (2024) in EPS. Education physique et sport (1976), 402 (01/2024)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 402 (01/2024) Titre : Réduire le temps sédentaire des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Bernal Editeur : Revue EPS, 2024 Article : p.20-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : pratique sportive Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  comportement humain Résumé : Réflexion sur les rôles de l'enseignant en EPS pour agir sur la sédentarité des enfants : les apports de la recherche, les actions et leviers d'intervention scolaire pour agir auprès des enfants et des familles ; réflexion sur une nouvelle organisation de la classe pour créer de nouveaux comportements actifs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Réduire le temps sédentaire des enfants de Caroline Bernal In EPS. Education physique et sport (1976), 402 (01/2024), p.20-23 Réflexion sur les rôles de l'enseignant en EPS pour agir sur la sédentarité des enfants : les apports de la recherche, les actions et leviers d'intervention scolaire pour agir auprès des enfants et des familles ; réflexion sur une nouvelle organisation de la classe pour créer de nouveaux comportements actifs. Bernal Caroline. « Réduire le temps sédentaire des enfants » in EPS. Education physique et sport (1976), 402 (01/2024), p.20-23.