Détail de l'auteur
Auteur Bruno Humbeeck |
Documents disponibles écrits par cet auteur (6)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheChagrin d'amour : comment aider son ado / Bruno Humbeeck / Pour la science (2024) in Cerveau & Psycho, 168 (09/2024)
Titre : Chagrin d'amour : comment aider son ado Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck Editeur : Pour la science, 2024 Article : p.48-54 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 168 (09/2024)Descripteurs : amour / psychologie de l'adolescent / relation parent-enfant Résumé : Le point sur le rôle des parents face à la gestion d'une rupture amoureuse de leur enfant adolescent. La notion de chagrin d'amour en lien avec la construction du soi ; typologie des peines de coeur définie par les psychologues et les effets des ruptures amoureuses sur le psychisme des adolescents ; la difficulté du contrôle des émotions ; conseils aux parents pour le maintien d'un dialogue sécurisant et discret ; les maladresses verbales à éviter. Encadré : les trois types de chagrin d'amour ; ensemble de règles à suivre pour les parents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
![]()
Chagrin d'amour : comment aider son ado
de Bruno Humbeeck
In Cerveau & Psycho, 168 (09/2024), p.48-54
Le point sur le rôle des parents face à la gestion d'une rupture amoureuse de leur enfant adolescent. La notion de chagrin d'amour en lien avec la construction du soi ; typologie des peines de coeur définie par les psychologues et les effets des ruptures amoureuses sur le psychisme des adolescents ; la difficulté du contrôle des émotions ; conseils aux parents pour le maintien d'un dialogue sécurisant et discret ; les maladresses verbales à éviter. Encadré : les trois types de chagrin d'amour ; ensemble de règles à suivre pour les parents.Humbeeck Bruno. « Chagrin d'amour : comment aider son ado » in Cerveau & Psycho, 168 (09/2024), p.48-54.
Titre : Eduquer n'est pas qu'une affaire d'opinion Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck ; Sébastien Bohler Editeur : Pour la science, 2024 Article : p.37-43 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 161 (01/2024)Descripteurs : relation parent-enfant Résumé : Entretien en 2024 avec le professeur de psychologie Grégoire Borst concernant la notion d'éducation parentale. L'importance des limites à indiquer aux enfants ; la faible efficacité des sanctions négatives ou non basées sur l'encouragement ; le caractère positif d'une parentalité prosociale ; le rôle des fictions ; l'apprentissage chez l'enfant de la maîtrise de son impulsivité ; le point sur le mécanisme de réévaluation émotionnelle ; l'importance d'inculquer des règles morales adaptées à l'âge de l'enfant ; le cas de l'adolescence ; la bonne compréhension du développement cérébral de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
![]()
Eduquer n'est pas qu'une affaire d'opinion
de Bruno Humbeeck, Sébastien Bohler
In Cerveau & Psycho, 161 (01/2024), p.37-43
Entretien en 2024 avec le professeur de psychologie Grégoire Borst concernant la notion d'éducation parentale. L'importance des limites à indiquer aux enfants ; la faible efficacité des sanctions négatives ou non basées sur l'encouragement ; le caractère positif d'une parentalité prosociale ; le rôle des fictions ; l'apprentissage chez l'enfant de la maîtrise de son impulsivité ; le point sur le mécanisme de réévaluation émotionnelle ; l'importance d'inculquer des règles morales adaptées à l'âge de l'enfant ; le cas de l'adolescence ; la bonne compréhension du développement cérébral de l'enfant.Humbeeck Bruno, Bohler Sébastien. « Eduquer n'est pas qu'une affaire d'opinion » in Cerveau & Psycho, 161 (01/2024), p.37-43.
Titre : Harcèlement scolaire : comment réagir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck Editeur : Pour la science, 2024 Article : p.58-65 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 164 (04/2024)Mots-clés : harcèlement scolaire Résumé : Le point sur la gestion du harcèlement à l'école par les responsables du monde éducatif. Le concept de harcèlement et de cyberharcèlement scolaire ; définition basée sur la notion d'agressivité hiérarchique ; les étapes de construction d'une situation de harcèlement ; le sentiment d'enfermement et d'impuissance ressenti par la personne harcelée ; l'importance pour un établissement de se doter d'outils éprouvés. Encadrés : les règles de fonctionnement d'un groupe de parole ; actions conseillées et déconseillées pour aider une victime ; exemples de phrases réparatrices et de phrases néfastes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
![]()
Harcèlement scolaire : comment réagir ?
de Bruno Humbeeck
In Cerveau & Psycho, 164 (04/2024), p.58-65
Le point sur la gestion du harcèlement à l'école par les responsables du monde éducatif. Le concept de harcèlement et de cyberharcèlement scolaire ; définition basée sur la notion d'agressivité hiérarchique ; les étapes de construction d'une situation de harcèlement ; le sentiment d'enfermement et d'impuissance ressenti par la personne harcelée ; l'importance pour un établissement de se doter d'outils éprouvés. Encadrés : les règles de fonctionnement d'un groupe de parole ; actions conseillées et déconseillées pour aider une victime ; exemples de phrases réparatrices et de phrases néfastes.Humbeeck Bruno. « Harcèlement scolaire : comment réagir ? » in Cerveau & Psycho, 164 (04/2024), p.58-65.
Titre : Parents et profs : vers une nouvelle alliance Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Personne interviewée ; Salomé Tissolong, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.31 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 341 (11/2021)Descripteurs : relation parent-enseignant Résumé : Entretien en 2021 avec un psychopédagogue sur la coéducation : ses principes, ses apports, ses outils. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
![]()
Parents et profs : vers une nouvelle alliance
de Bruno Humbeeck, Salomé Tissolong
In Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021), p.31
Entretien en 2021 avec un psychopédagogue sur la coéducation : ses principes, ses apports, ses outils.Humbeeck Bruno, Tissolong Salomé. « Parents et profs : vers une nouvelle alliance » in Sciences humaines (Auxerre), 341 (11/2021), p.31.
Titre : Parents vs ados : comment vivre ensemble ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Salthun-Lassalle ; Bruno Humbeeck Editeur : Pour la science, 2024 Article : p.37-54 Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 168 (09/2024)Descripteurs : psychologie de l'adolescent / relation parent-enfant Résumé : Dossier consacré en 2024 aux relations entre les parents et leurs enfants adolescents. Le désarroi des parents face aux réactions imprévisibles des jeunes, conseils concernant la gestion des conflits. Le rôle des parents en cas de rupture amoureuse. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
![]()
Parents vs ados : comment vivre ensemble ?
de Bénédicte Salthun-Lassalle, Bruno Humbeeck
In Cerveau & Psycho, 168 (09/2024), p.37-54
Dossier consacré en 2024 aux relations entre les parents et leurs enfants adolescents. Le désarroi des parents face aux réactions imprévisibles des jeunes, conseils concernant la gestion des conflits. Le rôle des parents en cas de rupture amoureuse.Salthun-Lassalle Bénédicte, Humbeeck Bruno. « Parents vs ados : comment vivre ensemble ? » in Cerveau & Psycho, 168 (09/2024), p.37-54.
Permalink
