Apprendre en se relaxant / Laurent Bastien / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022) Titre : Apprendre en se relaxant Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bastien, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.46 Langues : Français (fre) Descripteurs : relaxation Mots-clés : pratique de classe Résumé : La relaxation scolaire en classe d'histoire-géographie, au collège : la concentration et le recentrage sur soi des élèves, en début de cours, à partir d'exemples concrets d'apprentissage, de gestion de stress et les conséquences sur le déroulement du cours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Apprendre en se relaxant de Laurent Bastien In Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022), p.46 La relaxation scolaire en classe d'histoire-géographie, au collège : la concentration et le recentrage sur soi des élèves, en début de cours, à partir d'exemples concrets d'apprentissage, de gestion de stress et les conséquences sur le déroulement du cours. Bastien Laurent. « Apprendre en se relaxant » in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022), p.46.

Que d'émotions ! / Caroline Mathias-Guyader / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 589 (12/2023) Titre : Que d'émotions ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Mathias-Guyader ; Karine Couteau ; Laurent Bastien Editeur : CRAP, 2023 Article : p.51-54 Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence (psychologie)  relation enseignant-apprenant  pratique de classe Résumé : Le rôle des compétences psychosociales des élèves dans la gestion de la classe par l'enseignant : les différentes compétences ; la connaissance de soi ; l'aménagement de la classe pour aider les élèves, favoriser leur expression ou concentration. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Que d'émotions ! de Caroline Mathias-Guyader, Karine Couteau, Laurent Bastien In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.51-54 Le rôle des compétences psychosociales des élèves dans la gestion de la classe par l'enseignant : les différentes compétences ; la connaissance de soi ; l'aménagement de la classe pour aider les élèves, favoriser leur expression ou concentration. Mathias-Guyader Caroline, Couteau Karine, Bastien Laurent. « Que d'émotions ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.51-54.