Notes : quel bénéfice pour les élèves ?

Dans le périodique : Cerveau & Psycho, n°151 (02/2023)

Auteur : Jean-Philippe Lachaux
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Résumé :
  Analyse des limites de l'évaluation sous forme de notes, considérées comme un mauvais indicateur d'acquisition des compétences. Avantages des notes comme élément de motivation et de récompense ; leurs limites liées à l'oubli de l'objectif initial (acquisition de savoirs), à l'activation du circuit de la récompense basé sur la comparaison aux autres, à l'objectif d'une note maximale difficile à atteindre ; l'intérêt de l'évaluation par compétences.
- Descripteurs : niveau de compétence / notation

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