Approches par compétences et situations intégratrices In Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.45-46 Un chantier d'ingénierie de formation des jeunes enseignants sur les compétences à l'Inspé de Lorraine : faire le lien entre recherche et pratique professionnelle ; la pratique de situation intégratrice ; le travail en équipe ; l'importance de la pratique de la langue et des langues-cultures ; les échanges entre pairs ; une entrée réflexive dans le métier.

« Approches par compétences et situations intégratrices » in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.45-46.