Compter avant de parler
-
- Langues : Français
Pages : p.26-33 -
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
-
Résumé :
Présentation de problématiques expliquant la capacité innée à dénombrer chez l'espèce humaine dès la très petite enfance. Aperçu historique des théories du sens des nombres basées sur l'inné (Platon, Chomsky) ou sur l'empirisme (Locke, Stuart Mill) ; la confirmation d'une perception mathématique innée ; exemples d'expériences menées au 21e siècle chez des tribus amazoniennes ; les expérimentations menées sur des bébés en 2009 prouvant une capacité innée à dénombrer ; la notion d'adaptation perceptive.
-
- Descripteurs : nombre / petite enfance / processus cognitif
- Mots-clés : inné et acquis
Dans le périodique :
Cerveau & Psycho, n°155 (06/2023)