Biathlon athlétique : au cycle 4, graduer l'effort pour lui donner du sens de Cléo Alazard In EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023), p.65-68 Présentation d'une progression graduée de repères en biathlon pour donner du sens à la notion d'effort au cycle 4 : les enjeux d'apprentissages et choix pédagogiques ; un exemple de situation en classe de 5e, 4e et 3e. Encadré : compétences, attendus de fin de cycle et progressivité des apprentissages.

Alazard Cléo. « Biathlon athlétique : au cycle 4, graduer l'effort pour lui donner du sens » in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023), p.65-68.