[article]
| Titre : |
Où parler bambara ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphane Paroux |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.53-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023)
| Descripteurs : |
multilinguisme
|
| Mots-clés : |
inclusion scolaire |
| Résumé : |
Favoriser l'inclusion scolaire par la reconnaissance du plurilinguisme des élèves : les réticences en France ; l'absence de cadre concret d'apprentissage ; le rôle des pouvoirs publics. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
![]()
|
Où parler bambara ?
de Stéphane Paroux
In Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.53-54
Favoriser l'inclusion scolaire par la reconnaissance du plurilinguisme des élèves : les réticences en France ; l'absence de cadre concret d'apprentissage ; le rôle des pouvoirs publics.
|
Paroux Stéphane.
« Où parler bambara ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.53-54.
|
Où parler bambara ? / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
