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Nos histoires font l'histoire
de Caroline Veltcheff
In Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.40-41
La démarche Facing History and Ourselves (FHAO - Faire face à l'histoire et à nous-mêmes), travail sur la vie du groupe classe en enseignement d'histoire-géographie, tout en tenant compte des identités plurielles : susciter l'engagement émotionnel des élèves pour ensuite travailler les connaissances ; l'engagement dans une réflexion sur soi et l'histoire collective ; le graphique d'identité et son exploration ; l'identification des stéréotypes ; la réalisation d'un autoportrait civique.
Veltcheff Caroline. « Nos histoires font l'histoire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.40-41.
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Nos histoires font l'histoire

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (11/2023)
  • Auteur : Caroline Veltcheff
    • Pages : p.40-41
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      La démarche Facing History and Ourselves (FHAO - Faire face à l'histoire et à nous-mêmes), travail sur la vie du groupe classe en enseignement d'histoire-géographie, tout en tenant compte des identités plurielles : susciter l'engagement émotionnel des élèves pour ensuite travailler les connaissances ; l'engagement dans une réflexion sur soi et l'histoire collective ; le graphique d'identité et son exploration ; l'identification des stéréotypes ; la réalisation d'un autoportrait civique.

    • Descripteurs : identité culturelle
    • Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie

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