Une démarche pour redynamiser l'enseignement de la lutte / Maxime Dal-Gobbo / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 396 (07/2022) Titre : Une démarche pour redynamiser l'enseignement de la lutte Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Dal-Gobbo Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.56-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  lutte (sport) Résumé : Présentation d'une démarche d'enseignement en EPS pour redynamiser l'enseignement de la lutte et respecter les principes liés à la gestion de la sécurité : le choix de la lutte debout et les règles à respecter ; la démarche d'enseignement ; l'apprentissage de la chute. Encadrés : une entrée en lutte debout par les pratiques culturelles ; la progression de la chute seul ; supprimer un appui du chuteur pour chuter à deux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Une démarche pour redynamiser l'enseignement de la lutte de Maxime Dal-Gobbo In EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022), p.56-59 Présentation d'une démarche d'enseignement en EPS pour redynamiser l'enseignement de la lutte et respecter les principes liés à la gestion de la sécurité : le choix de la lutte debout et les règles à respecter ; la démarche d'enseignement ; l'apprentissage de la chute. Encadrés : une entrée en lutte debout par les pratiques culturelles ; la progression de la chute seul ; supprimer un appui du chuteur pour chuter à deux. Dal-Gobbo Maxime. « Une démarche pour redynamiser l'enseignement de la lutte » in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022), p.56-59.