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| Titre : |
Début de séance, instant critique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexandra Rayzal |
| Editeur : |
CRAP, 2023 |
| Article : |
p.45 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 589 (12/2023)
| Mots-clés : |
relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
La gestion de classe au moment de l'accueil des élèves : la mise en activité immédiate ; l'importance des rituels ; réactiver les connaissances ; s'installer rapidement ; aider la concentration ; répartir les responsabilités aux élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Début de séance, instant critique
de Alexandra Rayzal
In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.45
La gestion de classe au moment de l'accueil des élèves : la mise en activité immédiate ; l'importance des rituels ; réactiver les connaissances ; s'installer rapidement ; aider la concentration ; répartir les responsabilités aux élèves.
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Rayzal Alexandra.
« Début de séance, instant critique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.45.
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Début de séance, instant critique / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023)
