[article]
| Titre : |
La puissance de l'écoute active |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Victoria Heyman |
| Editeur : |
CRAP, 2024 |
| Article : |
p.45-46 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024)
| Descripteurs : |
pédagogie / psychologie du développement
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| Résumé : |
Les apports de la psychologie humaniste et transférables dans les pratiques enseignantes : l'écoute de l'élève et l'élaboration de la réflexion ; le rôle et la place de la reformulation ; le moment du feedback et ses différentes versions. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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La puissance de l'écoute active
de Victoria Heyman
In Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.45-46
Les apports de la psychologie humaniste et transférables dans les pratiques enseignantes : l'écoute de l'élève et l'élaboration de la réflexion ; le rôle et la place de la reformulation ; le moment du feedback et ses différentes versions.
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Heyman Victoria.
« La puissance de l'écoute active »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.45-46.
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La puissance de l'écoute active / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)
