[article]
| Titre : |
Parlez-vous les mathématiques ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire Ravez |
| Editeur : |
CRAP, 2024 |
| Article : |
p.10 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024)
| Descripteurs : |
communication verbale
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| Mots-clés : |
enseignement des mathématiques |
| Résumé : |
Le rôle du langage verbal dans l'enseignement des mathématiques : les travaux des didacticiennes Aurélie Chesnais et Lalina Coulange ; la verbalisation du symbolisme mathématique ; la théorie des registres de représentation sémiotique ; l'apport de la psychologie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Parlez-vous les mathématiques ?
de Claire Ravez
In Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.10
Le rôle du langage verbal dans l'enseignement des mathématiques : les travaux des didacticiennes Aurélie Chesnais et Lalina Coulange ; la verbalisation du symbolisme mathématique ; la théorie des registres de représentation sémiotique ; l'apport de la psychologie.
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Ravez Claire.
« Parlez-vous les mathématiques ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.10.
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Parlez-vous les mathématiques ? / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)
