Un manuel pour initier les élèves à la démarche sociologique / Benoît Falaize / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022) Titre : Un manuel pour initier les élèves à la démarche sociologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Falaize ; Léo Lecardonnel ; Gérôme Truc Editeur : CRAP, 2022 Article : p.12-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : sciences sociales Mots-clés : éducation aux médias et à l'information  cycle 3 (cycle de consolidation) Résumé : Entretien avec les auteurs d'un manuel pour travailler sur les sujets d'actualité en classe de cycle 3 : un manuel de sciences sociales à hauteur d'enfant ; l'expérimentation de contenus et méthodes ; la proposition de démarches réflexives pour les élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Un manuel pour initier les élèves à la démarche sociologique de Benoît Falaize, Léo Lecardonnel, Gérôme Truc In Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.12-13 Entretien avec les auteurs d'un manuel pour travailler sur les sujets d'actualité en classe de cycle 3 : un manuel de sciences sociales à hauteur d'enfant ; l'expérimentation de contenus et méthodes ; la proposition de démarches réflexives pour les élèves. Falaize Benoît, Lecardonnel Léo, Truc Gérôme. « Un manuel pour initier les élèves à la démarche sociologique » in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.12-13.