Le début de l'après-midi de Benoît Peuch In Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024), p.23-24 Le décloisonnement et un travail sur la motricité fine pour faire face aux difficultés des apprentissages de l'après-midi en classe de maternelle : la préparation à l'écriture ; les activités proposées et leur dimension cognitive ; le développement de l'autonomie ; la socialisation entre pairs ; les effets sur le climat des classes.

Peuch Benoît. « Le début de l'après-midi » in Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024), p.23-24.