Concevoir des expériences corporelles avec Pierre Bourdieu de Romuald Papot In EPS. Education physique et sport (1976), 402 (01/2024), p.10-14 Réflexion sur l'importance de la référence théorique de l'oeuvre de Pierre Bourdieu pour éclairer les rapports entre théorie et pratique en EPS : comment articuler dans la conception de séquences pédagogiques en sport collectif, l'activité réflexive (logique savante) et l'activité mobilisée (logique pratique) ; un exemple en volley-ball.

Papot Romuald. « Concevoir des expériences corporelles avec Pierre Bourdieu » in EPS. Education physique et sport (1976), 402 (01/2024), p.10-14.