Pourquoi les enfants aiment lire et relire les mêmes histoires / Jane Herbert / The Conversation (2018)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Pourquoi les enfants aiment lire et relire les mêmes histoires Type de document : document électronique Auteurs : Jane Herbert ; Elisabeth Duursma Editeur : The Conversation, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif / psychologie de l'enfant Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Le point sur l'intérêt de lire les mêmes histoires à de jeunes enfants du point de vue de l'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/pourquoi-les-enfants-aiment-lire-et-relire-les-memes [...] Pourquoi les enfants aiment lire et relire les mêmes histoires de Jane Herbert, Elisabeth Duursma The Conversation, 2018 En ligne : https://theconversation.com/pourquoi-les-enfants-aiment-lire-et-relire-les-memes-histoires-108530 Le point sur l'intérêt de lire les mêmes histoires à de jeunes enfants du point de vue de l'apprentissage. Herbert Jane, Duursma Elisabeth. Pourquoi les enfants aiment lire et relire les mêmes histoires. The Conversation, 2018. Disponible sur : <https://theconversation.com/pourquoi-les-enfants-aiment-lire-et-relire-les-memes-histoires-108530>, consulté le :