Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur de Agnès Perrin-Doucey In Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), p. 12-17 Réflexion sur la formation nécessaire pour rendre le lecteur autonome, pour qu’il s’approprie un texte et tire profit de sa lecture , donc comprendre réellement un texte, l’interpréter et non seulement apprendre à décoder.

Perrin-Doucey Agnès. « Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur » in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), p. 12-17.