Penser la remobilisation en didactiques de Yves Reuter In Cahiers pédagogiques (Revue), 598 (02/2025), p.21-23 Les fonctionnements spécifiques d'une discipline provocant ennui et fuite chez certains élèves : l'analyse de la démobilisation ; les relations entre le décrochage et le vécu des disciplines ; la réflexion sur les contenus et le travail scolaire, leur discutabilité ; l'appui sur le vécu des élèves ; les évaluations et l'engagement au progrès.

Reuter Yves. « Penser la remobilisation en didactiques » in Cahiers pédagogiques (Revue), 598 (02/2025), p.21-23.