Tennis de table : les matchs à thème, entre révélation et résolution de problèmes de T. Bauer In EPS. Education physique et sport (1976), 328 (novembre-décembre 2007), p. 19-24 Les matchs à thème n’offrent pas toujours les solutions attendues aux problèmes que l’enseignant désire poser à ses élèves pour apprendre en tennis de table. Afin de s’engager vers un enseignement lucide visant un apprentissage efficace, une réflexion s’impose sur la définition, les fonctions et la construction de ces situations d’apprentissage particulières.

Bauer T. « Tennis de table : les matchs à thème, entre révélation et résolution de problèmes » in EPS. Education physique et sport (1976), 328 (novembre-décembre 2007), p. 19-24.