IA : un défi pour l'école

Dans le périodique : Télérama (Ed. parisienne), n°3946 (30/08/2025)
• Auteur : Marc Belpois
• Pages : p.12-17
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Dossier consacré à l'usage de l'intelligence artificielle à l'école. Retour sur les questions sur le sens de l'école et des apprentissages que se posent les élèves depuis leurs usages de l'IA. Le point sur la variété des utilisations de l'intelligence artificielle par les adolescents et leur volonté grandissante de « déléguer » le travail d'élève à l'IA. Les critiques adressées par certains chercheurs qui estiment que l'usage de l'IA dans les enseignements, réduirait les capacités réflexives des élèves. La nécessité de se former aux technologies de l'IA pour mieux les comprendre et les utiliser. Retour sur l'attitude des enseignants vis-à-vis de l'IA entre méfiance et confiance aveugle.

• • Descripteurs : enseignement
  • Mots-clés : intelligence artificielle (IA)