Comment motiver les étudiants à l'heure de l'IA?

Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°25092 (03/09/2025)

Auteur : Séverin Graveleau
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Résumé :
  Le point sur l'impact de l'utilisation des intelligences artificielles génératives sur la motivation et la capacité à apprendre des étudiants.
- Descripteurs : étudiant / motivation / processus cognitif
- Mots-clés : intelligence artificielle générative (IAG)

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