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Auteur Maxime Scotti |
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Faire dialoguer sciences & EPS / Maxime Scotti / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023)
[article]
Titre : Faire dialoguer sciences & EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Scotti Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.38-55 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 398 (01/2023)Descripteurs : science Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Dossier consacré au dialogue et à la coopération entre les sciences et l'EPS : les connaissances en STAPS partagées entre sciences dures et sciences humaines ; les attentes des concours de recrutement, les enjeux de l'articulation science et pratique ; l'appropriation d'outils de la recherche par les enseignants ; des exemples de projets collaboratifs entre enseignants et chercheurs ; des réflexions et sujets d'études partagés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Faire dialoguer sciences & EPS
de Maxime Scotti
In EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023), p.38-55
Dossier consacré au dialogue et à la coopération entre les sciences et l'EPS : les connaissances en STAPS partagées entre sciences dures et sciences humaines ; les attentes des concours de recrutement, les enjeux de l'articulation science et pratique ; l'appropriation d'outils de la recherche par les enseignants ; des exemples de projets collaboratifs entre enseignants et chercheurs ; des réflexions et sujets d'études partagés.Scotti Maxime. « Faire dialoguer sciences & EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023), p.38-55.Les jeux olympiques et paralympiques / Maxime Scotti / Editions EPS (2024)
Titre : Les jeux olympiques et paralympiques : racontés aux enfants par les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Scotti, Auteur Editeur : Editions EPS, 2024 Description : 79 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-638-2 Descripteurs : jeux olympiques / sport Résumé : Des fiches explicatives sur tous les sports olympiques et paralympiques au programme des JO 2024 en France et des réponses à des questions en lien avec la pratique sportive et les symboles olympiques. Nature du document : documentaire
Les jeux olympiques et paralympiques : racontés aux enfants par les enfants
de Maxime Scotti
Editions EPS, 2024, 79 p.
Des fiches explicatives sur tous les sports olympiques et paralympiques au programme des JO 2024 en France et des réponses à des questions en lien avec la pratique sportive et les symboles olympiques.Scotti Maxime. Les jeux olympiques et paralympiques : racontés aux enfants par les enfants. Editions EPS, 2024, 79 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 796.48 SCO documentaire Salle de lecture 63961 Disponible Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants / Maxime Scotti / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023)
[article]
Titre : Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Scotti Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.74-75 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 399 (04/2023)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) interdisciplinarité en éducation JO (Jeux olympiques) Jeux paralympiques Résumé : Présentation d'un projet scolaire, culturel et éditorial dans le cadre des Jeux de Paris en 2024, dont l'objectif est de réaliser un livre à destination des jeunes de leur âge pour suivre et comprendre le mouvement olympique et paralympique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants
de Maxime Scotti
In EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023), p.74-75
Présentation d'un projet scolaire, culturel et éditorial dans le cadre des Jeux de Paris en 2024, dont l'objectif est de réaliser un livre à destination des jeunes de leur âge pour suivre et comprendre le mouvement olympique et paralympique.Scotti Maxime. « Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants » in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023), p.74-75.