Pas le produit, le processus ! / Sara Creissen / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024) Titre : Pas le produit, le processus ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara Creissen ; Caroline Machioro Editeur : CRAP, 2024 Article : p.25-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pré-élémentaire / évaluation formative Mots-clés : pratique de classe Résumé : Distinguer le produit du processus dans l'observation du développement et des progrès de l'élève à l'école maternelle : les temps d'observation ; les stratégies employées dans l'activité d'un puzzle encastrable ; le carnet de suivi de l'élève ; les traces observables. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Pas le produit, le processus ! de Sara Creissen, Caroline Machioro In Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.25-26 Distinguer le produit du processus dans l'observation du développement et des progrès de l'élève à l'école maternelle : les temps d'observation ; les stratégies employées dans l'activité d'un puzzle encastrable ; le carnet de suivi de l'élève ; les traces observables. Creissen Sara, Machioro Caroline. « Pas le produit, le processus ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.25-26.