Curriculum for Excellence, une ambition d'équité mise à mal / Régis Malet / CRAP (2025) in Cahiers pédagogiques (Revue), 600 (05/2025)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 600 (05/2025) Titre : Curriculum for Excellence, une ambition d'équité mise à mal Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Malet ; Fiona Smythe Editeur : CRAP, 2025 Article : p.6-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : Ecosse / programme d'enseignement Résumé : La mise en oeuvre d'un nouveau curriculum scolaire, Curriculum for Excellence (CfE), en Ecosse : un cadre de recommandations et la forte autonomie des établissements ; une conception globale et capacitaire ; une dimension interdisciplinaire ; l'individualisation des parcours ; une coopération forte des personnels et partenaires ; les disparités territoriales et les inégalités scolaires ; la faible prescription des contenus et la réduction des matières proposées ; la charge de travail des enseignants ; les conséquences pour les élèves défavorisés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Curriculum for Excellence, une ambition d'équité mise à mal de Régis Malet, Fiona Smythe In Cahiers pédagogiques (Revue), 600 (05/2025), p.6-7 La mise en oeuvre d'un nouveau curriculum scolaire, Curriculum for Excellence (CfE), en Ecosse : un cadre de recommandations et la forte autonomie des établissements ; une conception globale et capacitaire ; une dimension interdisciplinaire ; l'individualisation des parcours ; une coopération forte des personnels et partenaires ; les disparités territoriales et les inégalités scolaires ; la faible prescription des contenus et la réduction des matières proposées ; la charge de travail des enseignants ; les conséquences pour les élèves défavorisés. Malet Régis, Smythe Fiona. « Curriculum for Excellence, une ambition d'équité mise à mal » in Cahiers pédagogiques (Revue), 600 (05/2025), p.6-7.