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Grand oral, une histoire de l'éloquence : Sarah Bernhardt en faisait-elle trop ? Déclamer d'hier à aujourd'hui / France Culture (2021)
Titre : Grand oral, une histoire de l'éloquence : Sarah Bernhardt en faisait-elle trop ? Déclamer d'hier à aujourd'hui Type de document : document électronique Editeur : France Culture, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : diction / jeu de l'acteur Mots-clés : théâtre (art) époque contemporaine (19e-21e siècle) Résumé : Emission de radio présentant l'histoire de la déclamation dans le théâtre français et s'attardant en particulier sur la diction de la comédienne Sarah Bernhardt : les sources historiques sur les voix des comédiens ; les enregistrements sonores réalisés à partir de 1870 ; les conditions dans lesquelles Sarah Bernhardt déclamant des vers de Phèdre a été enregistrée entre 1881 et 1918 ; sa diction ; la façon dont il faut aborder les archive sonores ; les autres sources sur la manière dont Sarah Bernhardt déclamait (parodies, chansons, descriptions de critiques de théâtre ) ; les sources sur la déclamation au 17e siècle (L'Impromptu de Versailles de Molière, etc.) ; le parler chanter au 19e siècle, le rapport entre théâtre et musique ; le commentaire d'enregistrements de Maria Casarès et de Gérard Philipe ; l'étrangeté et l'audace se dégageant des enregistrements de comédiens du passé. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.franceculture.fr/emissions/le-cours-de-lhistoire/grand-oral-une-hist [...]
Grand oral, une histoire de l'éloquence : Sarah Bernhardt en faisait-elle trop ? Déclamer d'hier à aujourd'hui
France Culture, 2021
En ligne : https://www.franceculture.fr/emissions/le-cours-de-lhistoire/grand-oral-une-histoire-de-leloquence-34-sarah-bernhardt-en-faisait-elle-trop-declamer-dhier-a
Emission de radio présentant l'histoire de la déclamation dans le théâtre français et s'attardant en particulier sur la diction de la comédienne Sarah Bernhardt : les sources historiques sur les voix des comédiens ; les enregistrements sonores réalisés à partir de 1870 ; les conditions dans lesquelles Sarah Bernhardt déclamant des vers de Phèdre a été enregistrée entre 1881 et 1918 ; sa diction ; la façon dont il faut aborder les archive sonores ; les autres sources sur la manière dont Sarah Bernhardt déclamait (parodies, chansons, descriptions de critiques de théâtre ) ; les sources sur la déclamation au 17e siècle (L'Impromptu de Versailles de Molière, etc.) ; le parler chanter au 19e siècle, le rapport entre théâtre et musique ; le commentaire d'enregistrements de Maria Casarès et de Gérard Philipe ; l'étrangeté et l'audace se dégageant des enregistrements de comédiens du passé.Grand oral, une histoire de l'éloquence : Sarah Bernhardt en faisait-elle trop ? Déclamer d'hier à aujourd'hui. France Culture, 2021. Disponible sur : <https://www.franceculture.fr/emissions/le-cours-de-lhistoire/grand-oral-une-histoire-de-leloquence-34-sarah-bernhardt-en-faisait-elle-trop-declamer-dhier-a>, consulté le :Parler devant une caméra / Carine Bert / CRAP (03/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)
[article]
Titre : Parler devant une caméra Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Bert, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur Editeur : CRAP, 03/2014 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 512 (03/2014)Descripteurs : création audiovisuelle / jeu de l'acteur / langage Résumé : Compte rendu d'une expérimentation pédagogique portant sur la réalisation d'un film avec des élèves de CM2 : l'impact de la mise en scène filmée sur les apprentissages scolaires ; l'élaboration d'un projet scientifique et artistique ; le travail sur le langage et la posture. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Parler devant une caméra
de Carine Bert, Marie-Noëlle Roubaud
In Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014), p.34-35
Compte rendu d'une expérimentation pédagogique portant sur la réalisation d'un film avec des élèves de CM2 : l'impact de la mise en scène filmée sur les apprentissages scolaires ; l'élaboration d'un projet scientifique et artistique ; le travail sur le langage et la posture.Bert Carine, Roubaud Marie-Noëlle. « Parler devant une caméra » in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014), p.34-35.