[article]
Titre : |
Cultiver ses compétences numériques sur PIX : Promesses, limites et enjeux en contexte scolaire |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Tiphaine Carton, Auteur ; Nolwenn Tréhondart, Auteur |
Année : |
2021 |
Article : |
p. 4-10 |
in Inter CDI > 291 (mai 2021)
Descripteurs : |
apprentissage de base / informatique : discipline
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Mots-clés : |
compétence informationnelle |
Résumé : |
Présentation de l'outil PIX, conçu comme plateforme de formation, d'évaluation et de certification des compétences numériques. Historique de la plateforme commanditée par l'Etat, Témoignages critiques sur la pédagogie choisie par la plateforme pour développer le développer le niveau des compétences numériques, la vision restrictive de l'outil dans l'éducation aux médias et à l'information, la place des enseignants dans l'utilisation de l'outil. Des témoignages pratiques de professeurs documentalistes sur la prise en charge de l'outil dans le cadre des CDI. |
Nature du document : |
documentaire |
[article]
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Cultiver ses compétences numériques sur PIX : Promesses, limites et enjeux en contexte scolaire
de Tiphaine Carton, Nolwenn Tréhondart
In Inter CDI, 291 (mai 2021), p. 4-10
Présentation de l'outil PIX, conçu comme plateforme de formation, d'évaluation et de certification des compétences numériques. Historique de la plateforme commanditée par l'Etat, Témoignages critiques sur la pédagogie choisie par la plateforme pour développer le développer le niveau des compétences numériques, la vision restrictive de l'outil dans l'éducation aux médias et à l'information, la place des enseignants dans l'utilisation de l'outil. Des témoignages pratiques de professeurs documentalistes sur la prise en charge de l'outil dans le cadre des CDI.
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Carton Tiphaine, Tréhondart Nolwenn.
« Cultiver ses compétences numériques sur PIX : Promesses, limites et enjeux en contexte scolaire »
in Inter CDI, 291 (mai 2021), p. 4-10.
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