Dépouillements

Tennis de table : un livret de compétence / Philippe Segui in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 326 (juillet-août 2007) Titre : Tennis de table : un livret de compétence Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Segui, Auteur Année : 2007 Article : p. 9-13 Descripteurs : collège / tennis de table Résumé : Un outil concret est proposé aux élèves de collège pour situer leurs acquis en tennis de table et donner un sens à leurs apprentissages tout en mesurant les progrès réalisés. Nature du document : documentaire [article]  Tennis de table : un livret de compétence de Philippe Segui In EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 9-13 Un outil concret est proposé aux élèves de collège pour situer leurs acquis en tennis de table et donner un sens à leurs apprentissages tout en mesurant les progrès réalisés. Segui Philippe. « Tennis de table : un livret de compétence » in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 9-13.

Karaté : organisation et graduation de l'incertitude dans l'opposition / F. Heuser in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 326 (juillet-août 2007) Titre : Karaté : organisation et graduation de l'incertitude dans l'opposition Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Heuser, Auteur ; D. Chaminade, Auteur Année : 2007 Article : p. 15-19 Descripteurs : arts martiaux / enseignement Résumé : L'objectif est d'aider les enseignant intéressés par l'activité à construire des contenus, dans le cadre d'un renouveau des APSA proposées dans le groupe des activités physiques de combat. Nature du document : documentaire [article]  Karaté : organisation et graduation de l'incertitude dans l'opposition de F. Heuser, D. Chaminade In EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 15-19 L'objectif est d'aider les enseignant intéressés par l'activité à construire des contenus, dans le cadre d'un renouveau des APSA proposées dans le groupe des activités physiques de combat. Heuser F., Chaminade D. « Karaté : organisation et graduation de l'incertitude dans l'opposition » in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 15-19.

Enseigner l'arbitrage / S. Bihan in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 326 (juillet-août 2007) Titre : Enseigner l'arbitrage Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Bihan, Auteur Année : 2007 Article : p. 24-26 Descripteurs : arbitrage sportif Résumé : L'auteur pose les problèmes de contenus d'enseignement dans le domaine de l'arbitrage et développe une progression possible en EPS. Nature du document : documentaire [article]  Enseigner l'arbitrage de S. Bihan In EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 24-26 L'auteur pose les problèmes de contenus d'enseignement dans le domaine de l'arbitrage et développe une progression possible en EPS. Bihan S. « Enseigner l'arbitrage » in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 24-26.

Volley-ball : systèmes de jeu de 1940 à nos jours / P. Fournier in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 326 (juillet-août 2007) Titre : Volley-ball : systèmes de jeu de 1940 à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Fournier, Auteur Année : 2007 Article : p. 27-30 Descripteurs : volley-ball Résumé : L'auteur étudie l'évolution des systèmes de jeu à partir de données recueillies sur des équipes de niveau et tente d'en tirer des lignes directrices pour l'enseignement en milieu scolaire. Nature du document : documentaire [article]  Volley-ball : systèmes de jeu de 1940 à nos jours de P. Fournier In EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 27-30 L'auteur étudie l'évolution des systèmes de jeu à partir de données recueillies sur des équipes de niveau et tente d'en tirer des lignes directrices pour l'enseignement en milieu scolaire. Fournier P. « Volley-ball : systèmes de jeu de 1940 à nos jours » in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 27-30.

La course de montagne au lycée / E. Lacroix in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 326 (juillet-août 2007) Titre : La course de montagne au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Lacroix, Auteur Année : 2007 Article : p. 31-36 Descripteurs : course : athlétisme / montagne Résumé : Réflexion sur la construction de contenus en précisant le cadre historique, institutionnel et théorique de la pratique afin d'aider ceux qui souhaitent l'enseigner à leurs élèves. Nature du document : documentaire [article]  La course de montagne au lycée de E. Lacroix In EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 31-36 Réflexion sur la construction de contenus en précisant le cadre historique, institutionnel et théorique de la pratique afin d'aider ceux qui souhaitent l'enseigner à leurs élèves. Lacroix E. « La course de montagne au lycée » in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 31-36.

Cycle aviron : pratiquer au lycée / Nathalie Villechenaud in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 326 (juillet-août 2007) Titre : Cycle aviron : pratiquer au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Villechenaud, Auteur Année : 2007 Article : p. 41-48 Descripteurs : aviron / pratique sportive Résumé : Avec l'existence de 387 clubs affiliés à la fédération française des sociétés d'aviron, beaucoup d'établissements pourraient envisager d'intégrer cette activité à leur projet EPS, comme le témoigne cette mise en oeuvre. Nature du document : documentaire [article]  Cycle aviron : pratiquer au lycée de Nathalie Villechenaud In EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 41-48 Avec l'existence de 387 clubs affiliés à la fédération française des sociétés d'aviron, beaucoup d'établissements pourraient envisager d'intégrer cette activité à leur projet EPS, comme le témoigne cette mise en oeuvre. Villechenaud Nathalie. « Cycle aviron : pratiquer au lycée » in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 41-48.

Escalade : enseigner la sécurité / Yohann Chalvin in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 326 (juillet-août 2007) Titre : Escalade : enseigner la sécurité Type de document : texte imprimé Auteurs : Yohann Chalvin, Auteur Année : 2007 Article : p. 51-55 Descripteurs : équipement de sécurité / escalade Résumé : L'escalade place d'emblée l'élève dans un rapport émotionnel à l'environnement vertical. Le risque, symbolique ou réel, est toujours présent. L'élève doit apprendre à assurer sa sécurité et celle de l'autre. Nature du document : documentaire [article]  Escalade : enseigner la sécurité de Yohann Chalvin In EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 51-55 L'escalade place d'emblée l'élève dans un rapport émotionnel à l'environnement vertical. Le risque, symbolique ou réel, est toujours présent. L'élève doit apprendre à assurer sa sécurité et celle de l'autre. Chalvin Yohann. « Escalade : enseigner la sécurité » in EPS. Education physique et sport (1976), 326 (juillet-août 2007), p. 51-55.