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Les Ages de la vie dans la peinture du monde entier / W. & J. Richardson / Fleurus (1990)
Titre : Les Ages de la vie dans la peinture du monde entier Type de document : texte imprimé Auteurs : W. & J. Richardson, Auteur Editeur : Fleurus, 1990 Description : 48 p. ISBN/ISSN : 978-2-215-01383-9 Descripteurs : âge adulte / enfance / jeunesse / peinture / vieillesse Résumé : 20 reproductions commentées sur le thème des âges de la vie.
Nature du document : documentaire
Les Ages de la vie dans la peinture du monde entier
de W. & J. Richardson
Fleurus, 1990, 48 p.
20 reproductions commentées sur le thème des âges de la vie.
Richardson W. & J. Les Ages de la vie dans la peinture du monde entier. Fleurus, 1990, 48 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 757 RIC documentaire Salle de lecture 003188 Disponible C'est quoi être adulte ? / Apolline Guichet / Bayard Presse (2022) in Phosphore, 544 (15 décembre 2022)
[article]
Titre : C'est quoi être adulte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Apolline Guichet Editeur : Bayard Presse, 2022 Article : p.28-35 Langues : Français (fre)
in Phosphore > 544 (15 décembre 2022)Descripteurs : âge adulte Résumé : Dossier consacré au point de vue des adolescents sur le fait d'être adulte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
C'est quoi être adulte ?
de Apolline Guichet
In Phosphore, 544 (15 décembre 2022), p.28-35
Dossier consacré au point de vue des adolescents sur le fait d'être adulte.Guichet Apolline. « C'est quoi être adulte ? » in Phosphore, 544 (15 décembre 2022), p.28-35.Comment devenir heureux en amour ? / Tom Umbdenstock / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 325 (05/2020)
[article]
Titre : Comment devenir heureux en amour ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Tom Umbdenstock, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.16 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 325 (05/2020)Descripteurs : âge adulte / couple : famille / relation entre jeunes Résumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2019 sur l'impact des relations à l'adolescence sur la vie amoureuse à l'âge adulte : le protocole de l'étude menée aux Etats-Unis ; les rôles respectifs des modalités d'insertion dans un réseau relationnel et des capacités de séduction. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comment devenir heureux en amour ?
de Tom Umbdenstock
In Sciences humaines (Auxerre), 325 (05/2020), p.16
Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2019 sur l'impact des relations à l'adolescence sur la vie amoureuse à l'âge adulte : le protocole de l'étude menée aux Etats-Unis ; les rôles respectifs des modalités d'insertion dans un réseau relationnel et des capacités de séduction.Umbdenstock Tom. « Comment devenir heureux en amour ? » in Sciences humaines (Auxerre), 325 (05/2020), p.16.La crise de la quarantaine : mythe ou réalité ? / Julie Martin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 047 (06/2017)
[article]
Titre : La crise de la quarantaine : mythe ou réalité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Martin, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.66-67 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 047 (06/2017)Descripteurs : âge adulte / développement psychique Résumé : Présentation des recherches, notamment en psychologie et psychiatrie, portant sur la crise du milieu de vie ou crise de la quarantaine : les observations du psychologue canadien Elliott Jaques à lorigine du concept de "midlife crisis" sur la carrière des artistes et compositeurs ; lélargissement de la notion de crise de milieu de vie à toute la population par les chercheurs américains Roger Gould et Daniel Levinson et la définition quils en donnent ; la contestation de la thèse dune crise correspondant à une étape du développement des adultes dans les années 1990 ; les études récentes sur lidée dune "transition du milieu de vie" et sur lévolution du bonheur humain tout au long du cycle de vie. Encadré : la crise du milieu de vie chez les singes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La crise de la quarantaine : mythe ou réalité ?
de Julie Martin
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 047 (06/2017), p.66-67
Présentation des recherches, notamment en psychologie et psychiatrie, portant sur la crise du milieu de vie ou crise de la quarantaine : les observations du psychologue canadien Elliott Jaques à lorigine du concept de "midlife crisis" sur la carrière des artistes et compositeurs ; lélargissement de la notion de crise de milieu de vie à toute la population par les chercheurs américains Roger Gould et Daniel Levinson et la définition quils en donnent ; la contestation de la thèse dune crise correspondant à une étape du développement des adultes dans les années 1990 ; les études récentes sur lidée dune "transition du milieu de vie" et sur lévolution du bonheur humain tout au long du cycle de vie. Encadré : la crise du milieu de vie chez les singes.Martin Julie. « La crise de la quarantaine : mythe ou réalité ? » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 047 (06/2017), p.66-67.
Titre : Les enfants sont-ils aussi libres que les adultes ? Type de document : document électronique Editeur : Les Goûters Philo, 2013 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : âge adulte / enfance / libertés individuelles Résumé : Réflexion sur la différence de liberté entre enfant et adulte du fait qu'un enfant ne dispose pas de suffisamment de recul pour comprendre les conséquences de ses choix sur sa vie. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://www.editionsmilan.com/actualites/gouters-philo/les-questions/les-enfants [...]
Les enfants sont-ils aussi libres que les adultes ?
Les Goûters Philo, 2013
En ligne : https://www.editionsmilan.com/actualites/gouters-philo/les-questions/les-enfants-sont-ils-aussi-libres-que-les-adultes/
Réflexion sur la différence de liberté entre enfant et adulte du fait qu'un enfant ne dispose pas de suffisamment de recul pour comprendre les conséquences de ses choix sur sa vie.Les enfants sont-ils aussi libres que les adultes ?. Les Goûters Philo, 2013. Disponible sur : <https://www.editionsmilan.com/actualites/gouters-philo/les-questions/les-enfants-sont-ils-aussi-libres-que-les-adultes/>, consulté le :L'hyperactivité des adultes enfin reconnue / Sylvie Riou-Milliot / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir, 898 (12/2021)
PermalinkLes jeunes surdiplômés vont-ils changer la société ? / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 336 (05/2021)
PermalinkMa vie en droit Majorité, capacité, liberté ! / Estelle Demharter / Enrick B. (2019) in Kezako, 25 (février 2019)
PermalinkLa majorité à travers les âges / Faton (06/2011) in Citoyen junior, 010 (06/2011)
PermalinkQuand devient-on adulte ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 047 (06/2017)
PermalinkA quel âge est-on jeune ? / Laurent Jeanneau / Alternatives économiques (2022) in Alternatives économiques, 422 (04/2022)
PermalinkPermalinkLes réseaux sociaux, miroirs de solitudes ? / Marie Deshayes / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 293 (06/2017)
PermalinkTDAH : des adultes aussi en souffrent / Aylin Mehren / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 157 (09/2023)
PermalinkLa virilité se cache dans l'assiette / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 322 (02/2020)
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