[article]
| Titre : |
L'école du troisième type |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernard Collot, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.39-40 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
| Descripteurs : |
école alternative
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| Résumé : |
Le point, en 2018, sur les signes de transformation de l'école vers plus de liberté pour l'enfant dans une classe unique à l'école primaire, en France : le multi-âge ; la pédagogie Freinet et la culture coopérative ; l'organisation du temps ; les relations avec les parents. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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L'école du troisième type
de Bernard Collot
In Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.39-40
Le point, en 2018, sur les signes de transformation de l'école vers plus de liberté pour l'enfant dans une classe unique à l'école primaire, en France : le multi-âge ; la pédagogie Freinet et la culture coopérative ; l'organisation du temps ; les relations avec les parents.
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Collot Bernard.
« L'école du troisième type »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.39-40.
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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > méthode pédagogique > école alternative
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