Dépouillements

Activités gymniques : entrer par la musique / Lucie Mougenot / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Activités gymniques : entrer par la musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Mougenot, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.23-27 Note générale : Bibliographie, schémas, tableaux. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / EPS / France / musique / sport gymnique Résumé : Proposition, en 2008, d'une séquence pédagogique pour composer un enchaînement en gymnastique rythmique ou en acrosport à partir d'une musique, en classe de 2e. Intérêt de la construction d'enchaînements à partir de la musique. Difficultés résultant de l'utilisation de la musique. Compétences développées. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire [article]  Activités gymniques : entrer par la musique de Lucie Mougenot In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.23-27 Proposition, en 2008, d'une séquence pédagogique pour composer un enchaînement en gymnastique rythmique ou en acrosport à partir d'une musique, en classe de 2e. Intérêt de la construction d'enchaînements à partir de la musique. Difficultés résultant de l'utilisation de la musique. Compétences développées. Mougenot Lucie. « Activités gymniques : entrer par la musique » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.23-27.

Approche fonctionnelle de l'apprentissage du crawl / Eric Arieu / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Approche fonctionnelle de l'apprentissage du crawl Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Arieu, Auteur ; Claudie Dupouy, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.28-32 Note générale : Bibliographie, schémas, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / entraînement sportif / France / natation Résumé : Analyse, en 2008, des mouvements de locomotion du nageur de crawl et description de trois types de nageurs de crawl : le "faucheur", le "moulin à eau" et "l'esquimauteur". Pour chaque cas, proposition d'axes de transformation et de pistes de travail. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique Niveau : Secondaire [article]  Approche fonctionnelle de l'apprentissage du crawl de Eric Arieu, Claudie Dupouy In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.28-32 Analyse, en 2008, des mouvements de locomotion du nageur de crawl et description de trois types de nageurs de crawl : le "faucheur", le "moulin à eau" et "l'esquimauteur". Pour chaque cas, proposition d'axes de transformation et de pistes de travail. Arieu Eric, Dupouy Claudie. « Approche fonctionnelle de l'apprentissage du crawl » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.28-32.

Badminton : amortir / Denis Jouvenet / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Badminton : amortir Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Jouvenet, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.37-39 Note générale : Glossaire, schémas. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / badminton / EPS Résumé : Proposition, en 2008, d'une séquence pédagogique en badminton, visant l'apprentissage et le perfectionnement de la technique de l'amorti, avec des élèves de classe de 3e. Objectifs pédagogiques, compétences développées, déroulement des séances et modalités d'évaluation. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/collège/Secondaire [article]  Badminton : amortir de Denis Jouvenet In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.37-39 Proposition, en 2008, d'une séquence pédagogique en badminton, visant l'apprentissage et le perfectionnement de la technique de l'amorti, avec des élèves de classe de 3e. Objectifs pédagogiques, compétences développées, déroulement des séances et modalités d'évaluation. Jouvenet Denis. « Badminton : amortir » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.37-39.

Conseiller sur le métier : une nécessaire reconstruction du métier / Sébastien Chaliès / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Conseiller sur le métier : une nécessaire reconstruction du métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Chaliès, Auteur ; Jacques Raymond, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.53-58 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / conseiller pédagogique / EPS / formation des enseignants / France Résumé : Présentation, en 2008, du dispositif de formation des conseillers pédagogiques qui ont en charge des enseignants stagiaires d'EPS. Origines et rappels historiques de ce dispositif. Avantages et limites des situations de conseil pédagogique. Cadre théorique d'appui, permettant aux conseillers pédagogiques d'accompagner les nouveaux enseignants. Description des journées de formation proposées aux conseillers pédagogiques. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges [article]  Conseiller sur le métier : une nécessaire reconstruction du métier de Sébastien Chaliès, Jacques Raymond In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.53-58 Présentation, en 2008, du dispositif de formation des conseillers pédagogiques qui ont en charge des enseignants stagiaires d'EPS. Origines et rappels historiques de ce dispositif. Avantages et limites des situations de conseil pédagogique. Cadre théorique d'appui, permettant aux conseillers pédagogiques d'accompagner les nouveaux enseignants. Description des journées de formation proposées aux conseillers pédagogiques. Chaliès Sébastien, Raymond Jacques. « Conseiller sur le métier : une nécessaire reconstruction du métier » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.53-58.

Danse : la didactique confrontée à l'émergence créative à partir du sentir / Jacques Gaillard / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Danse : la didactique confrontée à l'émergence créative à partir du sentir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Gaillard, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.41-46 Note générale : Bibliographie, schéma, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / chorégraphie / danse Résumé : Réflexion, en 2008, sur une approche créative de la danse avec des élèves. Objectifs : faire travailler les élèves à partir de la découverte de leur corps, de leur ressenti et de leur sensibilité, en se déchargeant des aspects didactiques traditionnels. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique/débat, controverse Niveau : Secondaire [article]  Danse : la didactique confrontée à l'émergence créative à partir du sentir de Jacques Gaillard In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.41-46 Réflexion, en 2008, sur une approche créative de la danse avec des élèves. Objectifs : faire travailler les élèves à partir de la découverte de leur corps, de leur ressenti et de leur sensibilité, en se déchargeant des aspects didactiques traditionnels. Gaillard Jacques. « Danse : la didactique confrontée à l'émergence créative à partir du sentir » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.41-46.

Education pour la santé par l'EPS / Didier Lantz / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Education pour la santé par l'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Lantz, Auteur ; Coralie Alexandre, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.13-21 Note générale : Bibliographie, schémas, tableaux. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / basket-ball / éducation sanitaire / EPS / France / judo Résumé : Proposition, en 2008, de pistes d'activités pédagogiques intégrant l'éducation à la santé en EPS : description d'un cycle d'apprentissage en judo avec des élèves de lycée professionnel et d'un cycle d'apprentissage en basket-ball avec des élèves de collège. Pour chaque cycle, rappel des objectifs pédagogiques, déroulement des séances et modalités d'évaluation. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : collège/lycée/Secondaire [article]  Education pour la santé par l'EPS de Didier Lantz, Coralie Alexandre In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.13-21 Proposition, en 2008, de pistes d'activités pédagogiques intégrant l'éducation à la santé en EPS : description d'un cycle d'apprentissage en judo avec des élèves de lycée professionnel et d'un cycle d'apprentissage en basket-ball avec des élèves de collège. Pour chaque cycle, rappel des objectifs pédagogiques, déroulement des séances et modalités d'évaluation. Lantz Didier, Alexandre Coralie. « Education pour la santé par l'EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.13-21.

Etude sociologique intraculturelle des jeux traditionnels dans l'espace linguistique picard / Pierre Parlebas / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Etude sociologique intraculturelle des jeux traditionnels dans l'espace linguistique picard Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Parlebas, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.48 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / art et tradition populaire / France : Nord-Ouest / jeu Résumé : Présentation, en 2008, de la thèse de Mickaël Vigne, qui s'interroge sur les raisons du nouvel essor des jeux traditionnels dans le Nord de la France. Typologie des jeux traditionnels et analyse des jeux comme éléments d'identité culturelle et de socialisation. Aspect non violent des jeux sportifs traditionnels du Nord-Pas-de-Calais et de Picardie. Evolution des jeux traditionnels vers le modèle sportif avec élaboration de règles de compétition, élaboration de systèmes de classements et mises en jeux spectaculaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Niveau : Enseignement supérieur/Formation des professeurs des lycées et collèges [article]  Etude sociologique intraculturelle des jeux traditionnels dans l'espace linguistique picard de Pierre Parlebas In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.48 Présentation, en 2008, de la thèse de Mickaël Vigne, qui s'interroge sur les raisons du nouvel essor des jeux traditionnels dans le Nord de la France. Typologie des jeux traditionnels et analyse des jeux comme éléments d'identité culturelle et de socialisation. Aspect non violent des jeux sportifs traditionnels du Nord-Pas-de-Calais et de Picardie. Evolution des jeux traditionnels vers le modèle sportif avec élaboration de règles de compétition, élaboration de systèmes de classements et mises en jeux spectaculaires. Parlebas Pierre. « Etude sociologique intraculturelle des jeux traditionnels dans l'espace linguistique picard » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.48.

Handball : l'apprentissage des sports collectifs par le jeu / Jacques Mariot / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Handball : l'apprentissage des sports collectifs par le jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Mariot, Auteur ; Pierre-Emmanuel Lanaud, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.49-52 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / France / sport collectif / sport de ballon Résumé : Proposition, en 2008, d'une méthode ludique d'apprentissage des sports collectifs de balle en cours moyen, collège et lycée : le "jeu du toucher". Présentation de différentes variantes de ce jeu, permettant d'accroître la complexité et le niveau en fonction des élèves. Nature du document : documentaire Discipline : Agir et s'exprimer avec son corps - EPS/Domaines de l'enseignement primaire Genre : article de périodique Niveau : CM2/Cycle 3/Ecole élémentaire/Ecole primaire [article]  Handball : l'apprentissage des sports collectifs par le jeu de Jacques Mariot, Pierre-Emmanuel Lanaud In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.49-52 Proposition, en 2008, d'une méthode ludique d'apprentissage des sports collectifs de balle en cours moyen, collège et lycée : le "jeu du toucher". Présentation de différentes variantes de ce jeu, permettant d'accroître la complexité et le niveau en fonction des élèves. Mariot Jacques, Lanaud Pierre-Emmanuel. « Handball : l'apprentissage des sports collectifs par le jeu » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.49-52.

L'activité physique adaptée et la santé / Christophe Maïano / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : L'activité physique adaptée et la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Maïano, Auteur ; Grégory Ninot, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.11-12 Note générale : Bibliographie, glossaire. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / éducation physique spécialisée / formation / France Résumé : Analyse, en 2008, du rôle de l'activité physique adaptée (APA) sur les indices de santé. Les adaptations didactiques et pédagogiques des activités physiques et sportives (APS) pour les APA. La formation des professionnels. Rappels historiques. La formation des étudiants de la filière "APA et Santé". La carte professionnelle et l'arrêté du Ministère de la santé et des sports, qui définit les missions des professionnels des APA. Encadré : définition de la prévention santé. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  L'activité physique adaptée et la santé de Christophe Maïano, Grégory Ninot In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.11-12 Analyse, en 2008, du rôle de l'activité physique adaptée (APA) sur les indices de santé. Les adaptations didactiques et pédagogiques des activités physiques et sportives (APS) pour les APA. La formation des professionnels. Rappels historiques. La formation des étudiants de la filière "APA et Santé". La carte professionnelle et l'arrêté du Ministère de la santé et des sports, qui définit les missions des professionnels des APA. Encadré : définition de la prévention santé. Maïano Christophe, Ninot Grégory. « L'activité physique adaptée et la santé » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.11-12.

La course d'orientation pour des élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives / Stéphane Préclin / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : La course d'orientation pour des élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Préclin, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.59-61 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / course d'orientation / éducation physique spécialisée / France Résumé : Présentation, en 2008, d'une séquence pédagogique en course d'orientation, avec des élèves présentant un handicap avec déficience cognitive. Objectifs pédagogiques et étapes de l'activité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Séquence pédagogique [article]  La course d'orientation pour des élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives de Stéphane Préclin In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.59-61 Présentation, en 2008, d'une séquence pédagogique en course d'orientation, avec des élèves présentant un handicap avec déficience cognitive. Objectifs pédagogiques et étapes de l'activité. Préclin Stéphane. « La course d'orientation pour des élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.59-61.

Le volley-ball serait-il le Pluton de notre système scolaire ? / Eric Dugas / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Le volley-ball serait-il le Pluton de notre système scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Dugas, Auteur ; Pascal Bordes, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.62-66 Note générale : Bibliographie, schéma, tableau, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / sport collectif / volley-ball Résumé : Réflexion, en 2008, sur l'appartenance du volley-ball à la catégorie des sports collectifs : définition de la notion de sport collectif, caractéristiques et particularités du volley-ball. Les autres catégories de sports auxquelles pourrait s'apparenter le volley-ball. Les limites des systèmes de classification. L'importance des interactions motrices en volley-ball. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article]  Le volley-ball serait-il le Pluton de notre système scolaire ? de Eric Dugas, Pascal Bordes In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.62-66 Réflexion, en 2008, sur l'appartenance du volley-ball à la catégorie des sports collectifs : définition de la notion de sport collectif, caractéristiques et particularités du volley-ball. Les autres catégories de sports auxquelles pourrait s'apparenter le volley-ball. Les limites des systèmes de classification. L'importance des interactions motrices en volley-ball. Dugas Eric, Bordes Pascal. « Le volley-ball serait-il le Pluton de notre système scolaire ? » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.62-66.

Rollerfootball : "le respect autrement" / Olivier Bichet / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Rollerfootball : "le respect autrement" Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Bichet, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.67-71 Note générale : Schéma, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / France / patinage à roulettes / sport de ballon Résumé : Présentation, en 2008, d'une nouvelle pratique collective en EPS, associant le roller et le jeu de ballon et suscitant dans les apprentissages des élèves les valeurs de respect, d'échange et de citoyenneté. Origines et développement du rollerfootball. Règles du jeu. Compétences morales et compétences physiques développées chez les élèves. Modalités de mise en place d'un cycle d'apprentissage en rollerfootball et exemple de déroulement d'une séance. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire [article]  Rollerfootball : "le respect autrement" de Olivier Bichet In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.67-71 Présentation, en 2008, d'une nouvelle pratique collective en EPS, associant le roller et le jeu de ballon et suscitant dans les apprentissages des élèves les valeurs de respect, d'échange et de citoyenneté. Origines et développement du rollerfootball. Règles du jeu. Compétences morales et compétences physiques développées chez les élèves. Modalités de mise en place d'un cycle d'apprentissage en rollerfootball et exemple de déroulement d'une séance. Bichet Olivier. « Rollerfootball : "le respect autrement" » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.67-71.

Savate boxe française : cible visage et sécurité / Jean-Marie Jecker / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Savate boxe française : cible visage et sécurité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Jecker, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.33-36 Note générale : Bibliographie, schémas, tableaux. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / boxe / EPS / France Résumé : Conseils pratiques et pistes pédagogiques pour autoriser la cible visage dans un premier cycle de savate boxe française, avec des élèves de collège et de lycée : précautions matérielles, pédagogiques et didactiques, conditions de réalisation. Proposition d'exemples de situations pédagogiques. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Secondaire [article]  Savate boxe française : cible visage et sécurité de Jean-Marie Jecker In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.33-36 Conseils pratiques et pistes pédagogiques pour autoriser la cible visage dans un premier cycle de savate boxe française, avec des élèves de collège et de lycée : précautions matérielles, pédagogiques et didactiques, conditions de réalisation. Proposition d'exemples de situations pédagogiques. Jecker Jean-Marie. « Savate boxe française : cible visage et sécurité » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.33-36.

Séminaire européen CNAPS - février 2007 : 1, L'exercice contre les maladies liées à la sédentarité / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008) Titre : Séminaire européen CNAPS - février 2007 : 1, L'exercice contre les maladies liées à la sédentarité Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.5-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / diabète / Europe / France / obésité / santé / sport Résumé : Extraits, en 2008, du colloque du CNAPS (Conseil National des Activités Physiques et Sportives). Analyse des liens entre constitution génétique, métabolisme humain, activité physique et sédentarité. Evolution au cours des siècles. Définition du syndrome métabolique et accroissement de ce phénomène dans les sociétés industrielles. Réflexion sur le problème du diabète en Europe : les programmes européens visant la lutte contre l'obésité, une meilleure éducation à la santé et la promotion de l'exercice physique, notamment chez les enfants et les adolescents. Compte rendu d'une étude polonaise sur la nutrition des élèves pratiquant l'escrime en section sport-études. Nature du document : documentaire Discipline : EPS Genre : article de périodique Niveau : Enseignement supérieur/Formation des professeurs des lycées et collèges [article]  Séminaire européen CNAPS - février 2007 : 1, L'exercice contre les maladies liées à la sédentarité In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.5-9 Extraits, en 2008, du colloque du CNAPS (Conseil National des Activités Physiques et Sportives). Analyse des liens entre constitution génétique, métabolisme humain, activité physique et sédentarité. Evolution au cours des siècles. Définition du syndrome métabolique et accroissement de ce phénomène dans les sociétés industrielles. Réflexion sur le problème du diabète en Europe : les programmes européens visant la lutte contre l'obésité, une meilleure éducation à la santé et la promotion de l'exercice physique, notamment chez les enfants et les adolescents. Compte rendu d'une étude polonaise sur la nutrition des élèves pratiquant l'escrime en section sport-études. « Séminaire européen CNAPS - février 2007 : 1, L'exercice contre les maladies liées à la sédentarité » in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.5-9.