[article]
Titre : |
Congrès Fadben |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sandrine Leturcq, Auteur |
Année : |
2006 |
Article : |
p. 59-60 |
in Inter CDI > 203 (septembre 2006)
Descripteurs : |
association professionnelle / information / Internet / média / pédagogie
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Mots-clés : |
enseignant-documentaliste |
Résumé : |
Compte rendu du congrès de la Fadben de 2005. Thème : la formation de l'élève à l'information et aux médias, par la sensibilisation des enseignants et des politiques. L'avis des conférenciers sur le rôle de l'école, à l'ère du numérique : apprentissage de l'esprit critique face aux sources ; la cyberculture et les médias, en tant qu'outils de connaissances. La réflexion dans les tables rondes sur les missions de l'enseignant-documentaliste : priorités pédagogiques par une méthodologie progressive et complète, incluant l'éducation aux médias et à Internet, c'est-à-dire à la citoyenneté.
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Nature du document : |
documentaire |
[article]
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Congrès Fadben
de Sandrine Leturcq
In Inter CDI, 203 (septembre 2006), p. 59-60
Compte rendu du congrès de la Fadben de 2005. Thème : la formation de l'élève à l'information et aux médias, par la sensibilisation des enseignants et des politiques. L'avis des conférenciers sur le rôle de l'école, à l'ère du numérique : apprentissage de l'esprit critique face aux sources ; la cyberculture et les médias, en tant qu'outils de connaissances. La réflexion dans les tables rondes sur les missions de l'enseignant-documentaliste : priorités pédagogiques par une méthodologie progressive et complète, incluant l'éducation aux médias et à Internet, c'est-à-dire à la citoyenneté.
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Leturcq Sandrine.
« Congrès Fadben »
in Inter CDI, 203 (septembre 2006), p. 59-60.
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