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Ados handicapés : comment les inclure ? / Alexandra Da Rocha in Le Monde des ados, 517 (26 avril 2023)
[article]
Titre : Ados handicapés : comment les inclure ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Da Rocha, Auteur Année : 2023 Article : p. 8
in Le Monde des ados > 517 (26 avril 2023)Descripteurs : handicap Résumé : Le point sur le manque de moyens adaptés aux ados handicapés en France. Les obstacles sont nombreux que ce soit en milieu scolaire ou à l'extérieur. Nature du document : documentaire [article]
Ados handicapés : comment les inclure ?
de Alexandra Da Rocha
In Le Monde des ados, 517 (26 avril 2023), p. 8
Le point sur le manque de moyens adaptés aux ados handicapés en France. Les obstacles sont nombreux que ce soit en milieu scolaire ou à l'extérieur.Da Rocha Alexandra. « Ados handicapés : comment les inclure ? » in Le Monde des ados, 517 (26 avril 2023), p. 8.Agir par la pensée grâce à l'interface cerveau-machine / Laure Belot / Le Monde Editions (2024) in Le Monde (Paris. 1944), 24662 (17/04/2024)
[article]
Titre : Agir par la pensée grâce à l'interface cerveau-machine Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Belot Editeur : Le Monde Editions, 2024 Article : p.8 du cahier Science Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24662 (17/04/2024)Descripteurs : dialogue homme-machine / handicap Résumé : Le point sur la possibilité d'une personne handicapée à communiquer ou à agir grâce à sa volonté : la discipline nommée "interface cerveau-machine" et les diverses sciences et techniques explorées dans son développement. Infographie qui retrace les étapes de 25 années de recherche dans le domaine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Agir par la pensée grâce à l'interface cerveau-machine
de Laure Belot
In Le Monde (Paris. 1944), 24662 (17/04/2024), p.8 du cahier Science
Le point sur la possibilité d'une personne handicapée à communiquer ou à agir grâce à sa volonté : la discipline nommée "interface cerveau-machine" et les diverses sciences et techniques explorées dans son développement. Infographie qui retrace les étapes de 25 années de recherche dans le domaine.Belot Laure. « Agir par la pensée grâce à l'interface cerveau-machine » in Le Monde (Paris. 1944), 24662 (17/04/2024), p.8 du cahier Science.Autisme : les jeux de regard étudiés / Paule-Emilie Ruy in Sciences Ouest, 395 (janvier 2022)
[article]
Titre : Autisme : les jeux de regard étudiés Type de document : texte imprimé Auteurs : Paule-Emilie Ruy, Auteur Année : 2022 Article : p. 6
in Sciences Ouest > 395 (janvier 2022)Descripteurs : autisme / comportement social / handicap Résumé : Le laboratoire d'éthologie animale et humaine de Rennes 1 participe à une étude sur le comportement des enfants autistes, notamment dans leur relation à l'autre. L'étude porte sur leur difficulté à regarder un visage. Comparaison faite sur le visage humain et le visage animal, à l'aide de lunettes d'eye-tracking. Nature du document : documentaire [article]
Autisme : les jeux de regard étudiés
de Paule-Emilie Ruy
In Sciences Ouest, 395 (janvier 2022), p. 6
Le laboratoire d'éthologie animale et humaine de Rennes 1 participe à une étude sur le comportement des enfants autistes, notamment dans leur relation à l'autre. L'étude porte sur leur difficulté à regarder un visage. Comparaison faite sur le visage humain et le visage animal, à l'aide de lunettes d'eye-tracking.Ruy Paule-Emilie. « Autisme : les jeux de regard étudiés » in Sciences Ouest, 395 (janvier 2022), p. 6.Un autiste en classe / Benoît Virole in Nouvelle revue pédagogique collège, 632-1 (mars 2013)
[article]
Titre : Un autiste en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Virole, Auteur Année : 2013 Article : p. 6-7
in Nouvelle revue pédagogique collège > 632-1 (mars 2013)Descripteurs : handicap / pédagogie de soutien Résumé : Comprendre les caractéristiques de l'autisme pour accueillir et accompagner un autiste en classe.Témoignage d'un enseignant. Nature du document : documentaire [article]
Un autiste en classe
de Benoît Virole
In Nouvelle revue pédagogique collège, 632-1 (mars 2013), p. 6-7
Comprendre les caractéristiques de l'autisme pour accueillir et accompagner un autiste en classe.Témoignage d'un enseignant.Virole Benoît. « Un autiste en classe » in Nouvelle revue pédagogique collège, 632-1 (mars 2013), p. 6-7.Le cerveau connecté devient une réalité / Marie-Catherine Mérat in Science & vie junior, 375 (décembre 2020)
[article]
Titre : Le cerveau connecté devient une réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Catherine Mérat, Auteur Année : 2020 Article : p. 42-45
in Science & vie junior > 375 (décembre 2020)Descripteurs : handicap / innovation technologique / intelligence artificielle / recherche médicale Résumé : La société Neuralink du milliardaire américain Elon Musk a mis au point un implant destiné à enregistrer les signaux électriques émis par nos neurones pour relier le cerveau à une intelligence artificielle. Testée sur une truie, cette technologie, développée également dans d'autres laboratoire, pourrait remédier à certains handicaps. État des recherches en cours. Nature du document : documentaire [article]
Le cerveau connecté devient une réalité
de Marie-Catherine Mérat
In Science & vie junior, 375 (décembre 2020), p. 42-45
La société Neuralink du milliardaire américain Elon Musk a mis au point un implant destiné à enregistrer les signaux électriques émis par nos neurones pour relier le cerveau à une intelligence artificielle. Testée sur une truie, cette technologie, développée également dans d'autres laboratoire, pourrait remédier à certains handicaps. État des recherches en cours.Mérat Marie-Catherine. « Le cerveau connecté devient une réalité » in Science & vie junior, 375 (décembre 2020), p. 42-45.Chiens en missions ! in Images doc, 323 (novembre 2015)
PermalinkComment la lumière soigne-t-elle ? / Isabelle Verbaere in Phosphore, 573 (01 avril 2024)
PermalinkPermalinkComment on fait quand on est handicapé ? / Hélène De Leersnyder / Bayard (2010)
PermalinkLes crétins des Alpes / Antoine de Baecque / Sophia Publications (2018) in L'Histoire (Paris. 1978), 446 (04/2018)
PermalinkLe docteur Itard et l'enfant sauvage / Philippe Meirieu / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
PermalinkDrôles de questions pour vivre ensemble / Fleurus (2021)
PermalinkLa force selon Maud / Camille Jourdan in Le Monde des ados, 451 (29 avril 2020)
PermalinkGold! Gold! Gold? / Kristin Kasten in Dein Spiegel, 09/24 (septembre 2024)
PermalinkLa grande aventure du sport / Samir Senoussi / Bayard (2009)
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