Comment l'oeil voit-il ? / Kézako (2018)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Comment l'oeil voit-il ? Type de document : document électronique Editeur : Kézako, 2018 Description : 1 vidéo : 5 min 53 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : oeil / perception visuelle Mots-clés : sens de la vision Résumé : Présentation vidéo de la vision oculaire : fonctionnement de l'oeil comme une chambre noire ; rôles de la cornée, de la rétine, du cristallin, du nerf optique et de la pupille ; importance des capteurs de la rétine sous la forme de cônes et de bâtonnets qui transmettent l'image au cerveau en couleur ou en noir et blanc selon l'intensité de la lumière. La netteté et la vision en couleur dépendent aussi de la quantité de lumière reçue par l'oeil. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : http://kezako.unisciel.fr/kezako-comment-loeil-voit-il/ Comment l'oeil voit-il ? Kézako, 2018, 1 vidéo : 5 min 53 s En ligne : http://kezako.unisciel.fr/kezako-comment-loeil-voit-il/ Présentation vidéo de la vision oculaire : fonctionnement de l'oeil comme une chambre noire ; rôles de la cornée, de la rétine, du cristallin, du nerf optique et de la pupille ; importance des capteurs de la rétine sous la forme de cônes et de bâtonnets qui transmettent l'image au cerveau en couleur ou en noir et blanc selon l'intensité de la lumière. La netteté et la vision en couleur dépendent aussi de la quantité de lumière reçue par l'oeil. Comment l'oeil voit-il ?. Kézako, 2018, 1 vidéo : 5 min 53 s. Disponible sur : <http://kezako.unisciel.fr/kezako-comment-loeil-voit-il/>, consulté le :

Dana, 12 ans : pourquoi les oignons me font pleurer ? / Minda Daughtry / The Conversation (2020)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Dana, 12 ans : pourquoi les oignons me font pleurer ? Type de document : document électronique Auteurs : Minda Daughtry Editeur : The Conversation, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : acide sulfurique / oeil / soufre Mots-clés : oignon (légume) Résumé : La raison pour laquelle le fait de couper un oignon irrite l'oeil et provoque la production de larmes et les solutions pour se protéger des molécules contenant du soufre qui s'échappent de l'oignon quand on le tranche. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://theconversation.com/dana-12-ans-pourquoi-les-oignons-me-font-pleurer-130 [...] Dana, 12 ans : pourquoi les oignons me font pleurer ? de Minda Daughtry The Conversation, 2020 En ligne : https://theconversation.com/dana-12-ans-pourquoi-les-oignons-me-font-pleurer-130317 La raison pour laquelle le fait de couper un oignon irrite l'oeil et provoque la production de larmes et les solutions pour se protéger des molécules contenant du soufre qui s'échappent de l'oignon quand on le tranche. Daughtry Minda. Dana, 12 ans : pourquoi les oignons me font pleurer ?. The Conversation, 2020. Disponible sur : <https://theconversation.com/dana-12-ans-pourquoi-les-oignons-me-font-pleurer-130317>, consulté le :

Décode ta vue ! in Wapiti, 361 (avril 2017)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inWapiti > 361 (avril 2017) Titre : Décode ta vue ! : Mission science Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 23-28 Descripteurs : illusion optique / oeil / vision Résumé : Découvre le fonctionnement de l'oeil. Tout d'abord ses protections : la paupière, les cils et les larmes, puis comment l'oeil, à l'aide du cerveau, transforme la lumière en images, et enfin comment on peut corriger la vue lorsque l'on voit flou. Repère les illusions d'optique. Nature du document : documentaire [article]  Décode ta vue ! : Mission science In Wapiti, 361 (avril 2017), p. 23-28 Découvre le fonctionnement de l'oeil. Tout d'abord ses protections : la paupière, les cils et les larmes, puis comment l'oeil, à l'aide du cerveau, transforme la lumière en images, et enfin comment on peut corriger la vue lorsque l'on voit flou. Repère les illusions d'optique. « Décode ta vue ! : Mission science » in Wapiti, 361 (avril 2017), p. 23-28.

Drôles de pupilles in Cosinus, 239 (juillet 2021)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCosinus > 239 (juillet 2021) Titre : Drôles de pupilles Type de document : texte imprimé Année : 2021 Article : p. 10 Descripteurs : animal / oeil Résumé : Présentation des différentes formes et fonctions des pupilles des animaux. Nature du document : documentaire [article]  Drôles de pupilles In Cosinus, 239 (juillet 2021), p. 10 Présentation des différentes formes et fonctions des pupilles des animaux. « Drôles de pupilles » in Cosinus, 239 (juillet 2021), p. 10.

Dyslexie : et si elle naissait au fond des yeux ? / Albert Le Floch / Fleurus presse (2018) in Tout comprendre +, 90 (janvier 2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inTout comprendre + > 90 (janvier 2018) Titre : Dyslexie : et si elle naissait au fond des yeux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Le Floch, Personne interviewée ; Maïa Wasserman, Intervieweur Editeur : Fleurus presse, 2018 Article : p.34-35 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : dyslexie / oeil Résumé : Interview d'Albert Le Floch, physicien, sur ses travaux concernant l'origine de la dyslexie : un trouble de l'apprentissage qui proviendrait d'une malformation de l'oeil au niveau d'une zone appelée la "tâche de Maxwell". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]  Dyslexie : et si elle naissait au fond des yeux ? de Albert Le Floch, Maïa Wasserman In Tout comprendre +, 90 (janvier 2018), p.34-35 Interview d'Albert Le Floch, physicien, sur ses travaux concernant l'origine de la dyslexie : un trouble de l'apprentissage qui proviendrait d'une malformation de l'oeil au niveau d'une zone appelée la "tâche de Maxwell". Le Floch Albert, Wasserman Maïa. « Dyslexie : et si elle naissait au fond des yeux ? » in Tout comprendre +, 90 (janvier 2018), p.34-35.

Examens des yeux / Fleurus presse (2017) in Comment ça marche, 83 (mai 2017)

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Grace, 9 ans : "Pourquoi des larmes coulent de nos yeux quand on pleure ?" / Michelle Moscova / The Conversation (2018)  

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Lumière Bleue : attention les yeux ! / France Culture (2018)  

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De nouveaux coyotes aux yeux bleus ont été observés en Californie / Callie Broaddus / National Geographic (2019)  

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L'oeil artificiel en met plein la vue / Corentin Paillassard / Fleurus presse (2022) in Comment ça marche, 141 (septembre 2022)

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L'oeil bionique prêt à surpasser la vision humaine / Hugo Jalinière / Sciences et avenir (2020) in Sciences et avenir, 881-882 (07/2020)

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L'oeil, le cauchemar de Darwin / Jérôme Blanchart in Science & vie junior. Hors série, 133 (janvier 2019)

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Oeil pour oeil / Marie Mabrouk / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2016)  

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L'oeil et la vision / Marc Desenne / Réseau Canopé (2014)  

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Où est mon oeil ? in Wapiti, 382 (janvier 2019)

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