Catégorie innovation pédagogique

   Tris disponibles (Ouverture d'une modale) Ajouter le résultat à ma sélection

  Affiner la recherche

Article de périodique

L'ami critique

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°545 (05/2018) p.43-44
• Auteur : Frédérique Cauchi Bianchi

L'accompagnement des professionnels et des équipes de l'éducation dans l'académie de Nice : le rôle du Cardie (conseiller académique recherche et développement en innovation et expérimentation) ; les interventions dans les établissements et l'ai[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Changer les manières d'apprendre

• Dans le périodique : Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°058 (03/2020) p.6-8
• Auteur : Martine Fournier

La multiplication des innovations pédagogiques : le rôle des enseignants de terrain ; les pédagogies du détour ; la diversité des publics ; le développement des pédagogies alternatives ; les avancées de la psychologie cognitive ; la valorisation[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Danse. A l'école maternelle, vivre et ressentir le temps

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°398 (01/2023) p.57-59
• • Laure Arroumega
  • Fabrice Delsahut

Présentation d'une recherche-action permettant à l'enfant de ressentir les différentes notions du temps dans la construction de sa motricité : démarche et bilan. Encadré : un exemple en danse.

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

L'école peut-elle vraiment innover ?

• Dans le périodique : Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°038 (03/2015) p.54-57
• Auteur : Martine Fournier

Analyse de la capacité du système éducatif français à innover : une institution conservatrice mais évolutive ; les résistances aux réformes ; les évolutions de fond ; l'ambivalence de l'institution face à l'innovation développée par les praticie[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Elèves actifs dans la classe

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°384 (04/2019) p.74-75

Présentation du projet vélo-bureau, un dispositif innovant pour les élèves actifs dans la classe : le dispositif ; les buts visés (le bien être, un effort physique modéré pour améliorer l'attention et la concentration des élèves) ; les perspectives.

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Espaces d'innovation

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°540 (11/2017) p.51-52
• Auteur : Franck Picault

L'accompagnement à l'innovation pédagogique dans l'enseignement agricole, en France, depuis 2007 : le dispositif Opérations pilotes, favorisant l'autonomie des établissements ; le plan de dynamisation et valorisation de l'innovation pédagogique [...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Le lycée Germaine Tillion : un projet sans cesse remis sur le métier

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°578 (06/2022) p.62-67

Le lycée Germaine Tillion du Bourget, en Seine-Saint-Denis, à la fois innovant, microlycée accueillant des décrocheurs, un lieu d'éducation associé à des chercheurs : le projet politique et pédagogique ; la concertation et le travail en équipe ;[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Microrévolutions scolaires

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°299 (01/2018) p.54-55
• Auteur : Hugo Albandea

Présentation d'ouvrages publiés en France en 2016 et 2017 sur l'innovation pédagogique : le foisonnement des innovations de terrain liées aux difficultés rencontrées par les enseignants ; la complexité de l'acte d'enseigner et la nécessité d'uti[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Multiâges

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°547 (09/2018) p.41-42
• • Auteur : Frédéric Canac
  • Auteur : Philippe Magnard
  • Sandrine Gosjean

Les conséquences pédagogiques de l'organisation d'une école primaire, en milieu populaire, à Toulouse, en classes multi-âges, depuis 2006 : coopération ; travail par cycle ; apprentissages individualisés ; relations entre élèves ; collaboration [...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Oser quand on débute

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°562 (06/2020) p.48-49
• Auteur : Touraj Eghtesad

Innover quand on débute dans le métier d'enseignant : les premières relations avec la classe ; la confrontation avec la difficulté scolaire ; l'équilibre entre pratiques confirmées et innovantes ; les conséquences pour les élèves ; la nécessité [...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Les propositions des étudiants-es STAPS pour l'avenir du sport

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°390 (01/2021) p.16-17
• Auteur : Loïc Rosetti

Présentation d'un éducathon, projet d'innovation sociale, organisé par de jeunes étudiants en STAPS, contenant des propositions pour l'avenir du sport : 24 propositions concrètes organisées selon 8 thématiques (gouvernance du sport, engagement, [...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Rugby. Vers une EPS expérientielle

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°397 (10/2022) p.67-69
• • Laurent Michel
  • Jérôme Amathieu
  • Nicolas Recoules

Présentation d'une démarche d'enseignement innovante pour faire acquérir de nouveaux pouvoirs moteurs aux élèves et encourager les apprentissages : prendre en compte les expériences vécues par les élèves ; concevoir des trajectoires et des aména[...]

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

Travailler ensemble, ça s'organise

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°539 (09/2017) p.36-38
• Auteur : Caroline Rousseau

Le travail d'équipe en collège, en France : le projet Neo Alta de Clayes-sous-Bois ; les temps de concertation ; l'échange d'informations ; l'élaboration de nouvelles structures pédagogiques ; la nouvelle organisation ; les relations avec les élèves.

Exclu du prêt

Ajouter à ma sélection