"Le bien, le beau, le bon gagnent toujours" / André de Peretti / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 523 (09/2015) Titre : "Le bien, le beau, le bon gagnent toujours" Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.5 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogue Résumé : Entretien avec André de Peretti, pédagogue : son parcours, sa formation, son engagement pour la décolonisation, sa participation en 1981 à l'organisation de la formation professionnelle des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]  "Le bien, le beau, le bon gagnent toujours" de André de Peretti In Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015), p.5 Entretien avec André de Peretti, pédagogue : son parcours, sa formation, son engagement pour la décolonisation, sa participation en 1981 à l'organisation de la formation professionnelle des enseignants. Peretti André de. « "Le bien, le beau, le bon gagnent toujours" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015), p.5.

Les grands penseurs de l'éducation / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 045 (12/2016) Titre : Les grands penseurs de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.4-78 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogue / philosophe / principe d'éducation / sciences de l'éducation Résumé : Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les grands penseurs de l'éducation de Martine Fournier In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.4-78 Dossier consacré à la diversité des principes et des méthodes d'éducation exposés par les grands penseurs, théoriciens ou praticiens, de l'Antiquité à nos jours. Fournier Martine. « Les grands penseurs de l'éducation » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.4-78.

Les jeux olympiques et l'éducation : la vision de Pierre de Coubertin / Thierry Terret / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 389 (09/2020) Titre : Les jeux olympiques et l'éducation : la vision de Pierre de Coubertin Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Editeur : Revue EPS, 2020 Article : p.12 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 19e siècle / pédagogue Mots-clés : JO (Jeux olympiques) Résumé : Présentation du parcours de Pierre de Coubertin qui a oeuvré pour inscrire le sport entre les Jeux Olympiques et l'éducation : sa stratégie d'influence et son ambition déçue. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les jeux olympiques et l'éducation : la vision de Pierre de Coubertin de Thierry Terret In EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020), p.12 Présentation du parcours de Pierre de Coubertin qui a oeuvré pour inscrire le sport entre les Jeux Olympiques et l'éducation : sa stratégie d'influence et son ambition déçue. Terret Thierry. « Les jeux olympiques et l'éducation : la vision de Pierre de Coubertin » in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020), p.12.

Liberté, égalité, chaussure cloutée / Olivier Maulini / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Titre : Liberté, égalité, chaussure cloutée Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maulini, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.28-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : didactique / enseignement / pédagogue Résumé : Le point sur les théories autour des rapports entre pédagogie, éducation et instruction : la place du questionnement de l'élève, la découverte par l'élève de Jean-Jacques Rousseau dans "l'Emile", l'apprentissage à l'insoumission de Don Lorenzo Milani. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Liberté, égalité, chaussure cloutée de Olivier Maulini In Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.28-29 Le point sur les théories autour des rapports entre pédagogie, éducation et instruction : la place du questionnement de l'élève, la découverte par l'élève de Jean-Jacques Rousseau dans "l'Emile", l'apprentissage à l'insoumission de Don Lorenzo Milani. Maulini Olivier. « Liberté, égalité, chaussure cloutée » in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.28-29.

La révolution Lavisse / Olivier Loubes / Sophia Publications (2021) in L'Histoire (Paris. 1978), 488 (10/2021)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) > 488 (10/2021) Titre : La révolution Lavisse Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Loubes, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2021 Article : p.46-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : 19e siècle / pédagogue Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Portrait du pédagogue et professeur d'histoire Ernest Lavisse, réformateur de l'enseignement dans les années 1880-1890 : parcours professionnel, influence de ce réformateur sur le modèle républicain de recrutement des professeurs, conception du métier d'enseignant d'histoire proposé par Ernest Lavisse, restructuration de l'université et réformes engagées dans la formation des enseignants, spécificités des épreuves du concours de l'agrégation en 1894, héritage de la vision d'Ernest Lavisse dans les différentes réformes de l'enseignement. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]  La révolution Lavisse de Olivier Loubes In L'Histoire (Paris. 1978), 488 (10/2021), p.46-49 Portrait du pédagogue et professeur d'histoire Ernest Lavisse, réformateur de l'enseignement dans les années 1880-1890 : parcours professionnel, influence de ce réformateur sur le modèle républicain de recrutement des professeurs, conception du métier d'enseignant d'histoire proposé par Ernest Lavisse, restructuration de l'université et réformes engagées dans la formation des enseignants, spécificités des épreuves du concours de l'agrégation en 1894, héritage de la vision d'Ernest Lavisse dans les différentes réformes de l'enseignement. Loubes Olivier. « La révolution Lavisse » in L'Histoire (Paris. 1978), 488 (10/2021), p.46-49.

Yves Touchard : un acteur historique de l'EPS à l'école primaire / Jacques Brouleau / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022)

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