Catégorie langue vivante

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Article de périodique

Les jeunes Français progressent-ils en langues ?

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°300 (02/2018) p.13
• Auteur : Christine Leroy

Présentation d'études publiées en 2017 sur les compétences en langues des élèves de troisième scolarisés en France : les progrès constatés en anglais, en espagnol et en allemand ; la place des langues dans la réforme du collège.

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Article de périodique

La langue du rap

• Dans le périodique : Géo Ado. Hors-série, n°041 (05/2023) p.54-55
• Frédéric Fontaine

Le point sur l'importance de la langue dans le rap : la richesse littéraire de ce style musical et les vertus des mots pour exprimer nos émotions.

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Article de périodique

Mouvements

• Dans le périodique : Courrier international. Hors-série, n°097 (10/2023) p.46-59

Dossier de presse internationale consacré à la sauvegarde des langues et à leur adaptation. Reportage sur le risque de disparition de l'arabe chypriote parlé par la minorité religieuse de chrétiens maronites à Chypre. L'hypothèse d'une langue pr[...]

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Article de périodique

Les nouveaux gardiens des langues

• Dans le périodique : Courrier international (Paris. 1990), n°1641 (14/04/2022) p.50-53
• Auteur : Karishma Mehrotra

Dans Scroll.in [presse indienne en ligne], extraits du reportage sur la création de données numériques pour la survie de la langue minoritaire du ho, en Inde : le travail effectué par Ganesh Birua avec des outils informatiques en vue de la prése[...]

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Article de périodique

Parlez-vous english ?

• Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°316 (07/2019) p.10
• Auteur : Hugo Albandea

Présentation d'un rapport du Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) publié en 2019 sur les compétences des élèves français en langues vivantes étrangères depuis 2004 : les évolutions concernant leur niveau de compréhension, d[...]

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Livre

Portfolio européen des langues pour jeunes et adultes

• Auteur : CRDP de Basse-Normandie
• Editeur : Didier 2001 36 p.

Ce portfolio permet d'évaluer ses compétences, de mentionner ses expériences d'utilisation de langues étrangères, des usages et réalités culturelles des pays étrangers. Commun aux différents pays européens, cet outil est compréhensible pour dive[...]

Cote : 407 POR

Disponible

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