Canoë-kayak. Préservation de la nature et initiation au kayak en EPS de Antoine Marsac In EPS. Education physique et sport (1976), 335 (janvier 2009), p. 76-79 À partir de l’exemple de l’enseignement du kayak dans le cadre du projet pédagogique mené par un enseignant d’EPS, sont mises en évidence les difficultés pour mener à bien une démarche de respect de l’environnement auprès de collégiens. Comment, en effet, sensibiliser l’élève aux problèmes posés par la redécouverte de la nature ?

Marsac Antoine. « Canoë-kayak. Préservation de la nature et initiation au kayak en EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 335 (janvier 2009), p. 76-79.