Inter CDI, n°221 - Bulletin N°221 (09/2009)
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Inter CDI
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionAngoulême
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.18-21
- Auteur : Martine Jullien
Point, en 2009, sur l'inauguration du Musée de la Bande dessinée à Angoulême, consacré au 9e art et faisant de la ville un pôle international : l'origine du Festival de la BD d'Angoulême, les bâtiments qui abritent le musée, la présentation musé[...]
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Comment transformer votre CDI en galerie d'art ?
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.10-12
- Auteur : Jean-Marc David
Compte rendu, en 2009, d'une expérience destinée à faire découvrir l'art contemporain aux élèves d'un collège. Le point sur l'aide des artothèques constituées par les FDAC ou les FRAC, les contenus des collections et les procédures d'emprunt. Le[...]
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Culture Pro
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.100-101
- Auteur : Véronique Delarue
Présentation, en 2009, de l'ouvrage de Jacques Henno "Les 90 questions que tous les parents se posent : téléphone mobile, Internet, jeux vidéo...". Objectif et contenu : guide pratique pour les parents et les professionnels de l'éducation à prop[...]
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Entre visible et invisible : voyage ethnographique en Internet
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.80-89
- Auteur : Louis-François Claro
Analyse, en 2009, des pratiques de l'informatique à l'école. Observation filmée d'une recherche documentaire sur Internet avec des élèves du 1er degré ; commentaires et bilan sur les compétences numériques et l'usage des TICE en contexte scolair[...]
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Evaluer la fiabilité d'une information sur Internet
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.91-92
- Auteur : Sandrine Leturq
Pistes méthodologiques, en 2009, pour l'évaluation de la fiabilité de l'information sur Internet : décodage de l'adresse URL à l'entrée du site ; guide pour l'analyse du site lui-même : questions sur l'auteur, le destinataire, la fiabilité, la v[...]
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Gros plan sur... Catherine Dufour
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.58-61
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- Personne interviewée : Catherine Dufour
- Intervieweur : Joan Suby
Rencontre, en 2009, avec l'auteur de science-fiction et de "fantasy" Catherine Dufour : sa vocation d'écrivain ; sa méthode de travail ; ses influences ; sa passion pour l'informatique ; son travail d'écriture, ses thèmes d'inspiration liés aux [...]
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Le point sur PMB
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.13-15
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- Personne interviewée : Annie Jézéquel
- Intervieweur : Martine Le Bras
Entretien, en 2009, sur l'implantation du logiciel "libre" PMB dans les CDI de l'Académie de Rennes. Le point sur le contexte de son déploiement. Les différences entre établissements publics et établissements privés concernant son intégration da[...]
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Les Clamp à Paris
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.16-17
- Auteur : Agnès Deyzieux
Présentation, en 2009, des Clamp, invitées d'honneur du festival parisien "Japan Expo" : l'origine et le travail collectif de ce groupe féminin de mangakas ; les personnages, le style, et les thèmes des séries et titres parus. Point de vue sur l[...]
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Odorico
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.22-23
- Auteur : Martine Jullien
Hommage, en 2009, aux Odorico, mosaïstes d'origine italienne dont les travaux sont présentés dans une exposition rennaise. Rappel historique de la technique de la mosaïque à travers le monde. L'apport des mosaïstes Odorico au renouveau de la mos[...]
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Pont-Aven
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.24-26
- Auteur : Martine Jullien
Point, en 2009, sur le musée des Beaux-Arts de Pont-Aven : l'engouement pour la Bretagne au 19e siècle, les séjours de Paul Gauguin à Pont-Aven, l'oeuvre picturale qu'il y a réalisée, l'école de Pont-Aven.
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Pour un fonctionnement coopératif du CDI
- Dans le périodique : Inter CDI, n°221 (09/2009) p.6-8
- Auteur : Philippe Marhic
Réflexion, en 2009, d'un enseignant documentaliste sur l'intérêt d'une participation des élèves à la vie du CDI : l'acquisition des apprentissages documentaires dans le cursus scolaire ; les conseils à partir d'une expérience menée avec des élèv[...]
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