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Auteur Amélie Berthou-Sergeant |
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Ateliers pour les difficultés de lecture(6e-3e) / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 656-1 (janvier 2018)
[article]
Titre : Ateliers pour les difficultés de lecture(6e-3e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2018 Article : p.48-55
in Nouvelle revue pédagogique collège > 656-1 (janvier 2018)Résumé : Des fiches outils pour un accompagnement personnalisé d'aide à la lecture. Nature du document : documentaire [article]
Ateliers pour les difficultés de lecture(6e-3e)
de Amélie Berthou-Sergeant
In Nouvelle revue pédagogique collège, 656-1 (janvier 2018), p.48-55
Des fiches outils pour un accompagnement personnalisé d'aide à la lecture.Berthou-Sergeant Amélie. « Ateliers pour les difficultés de lecture(6e-3e) » in Nouvelle revue pédagogique collège, 656-1 (janvier 2018), p.48-55.Ateliers pour l'orthographe / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 658-1 (mai 2018)
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Titre : Ateliers pour l'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2018 Article : p. 48-55
in Nouvelle revue pédagogique collège > 658-1 (mai 2018)Résumé : Six fiches d'accompagnement personnalisé pour permettre aux élèves de revoir des homophones grammaticaux avec des dictées express. Nature du document : documentaire [article]
Ateliers pour l'orthographe
de Amélie Berthou-Sergeant
In Nouvelle revue pédagogique collège, 658-1 (mai 2018), p. 48-55
Six fiches d'accompagnement personnalisé pour permettre aux élèves de revoir des homophones grammaticaux avec des dictées express.Berthou-Sergeant Amélie. « Ateliers pour l'orthographe » in Nouvelle revue pédagogique collège, 658-1 (mai 2018), p. 48-55.Cendrillon de J. Pommerat, la modernité d'un conte / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 643-1 (mai 2015)
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Titre : Cendrillon de J. Pommerat, la modernité d'un conte Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2015 Article : p. 42-49
in Nouvelle revue pédagogique collège > 643-1 (mai 2015)Résumé : Séquence proposée pour le niveau 3e sur la vision de Cendrillon par Joël Pommerat dans sa mise en scène théâtrale du conte. Objectifs : découvrir le théâtre contemporain, comprendre les enjeux de la réécriture du conte, comprendre la mise en scène et l'interprétation moderne;
Prolongement possible en histoire des arts par le ballet "Cendrillon" de Rudolf Noureev à l'Opéra Bastille en 2011.
Deux fiches de travail-élèves : la mise en scène et la réappropriation du conte de Perrault par Pommerat.Nature du document : documentaire [article]
Cendrillon de J. Pommerat, la modernité d'un conte
de Amélie Berthou-Sergeant
In Nouvelle revue pédagogique collège, 643-1 (mai 2015), p. 42-49
Séquence proposée pour le niveau 3e sur la vision de Cendrillon par Joël Pommerat dans sa mise en scène théâtrale du conte. Objectifs : découvrir le théâtre contemporain, comprendre les enjeux de la réécriture du conte, comprendre la mise en scène et l'interprétation moderne;
Prolongement possible en histoire des arts par le ballet "Cendrillon" de Rudolf Noureev à l'Opéra Bastille en 2011.
Deux fiches de travail-élèves : la mise en scène et la réappropriation du conte de Perrault par Pommerat.Berthou-Sergeant Amélie. « Cendrillon de J. Pommerat, la modernité d'un conte » in Nouvelle revue pédagogique collège, 643-1 (mai 2015), p. 42-49.Le Comte de Monte-Cristo et ses adaptations / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 655-1 (novembre 2017)
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Titre : Le Comte de Monte-Cristo et ses adaptations Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2017 Article : p. 38-47
in Nouvelle revue pédagogique collège > 655-1 (novembre 2017)Résumé : Proposition de séquence pour le niveau 4e avec pour objectifs de lire un roman classique à l'intrigue complexe, réfléchir aux enjeux de l'adaptation de roman et aborder les notions de rythme et d'ordre de la narration, les points de vue. Les différents supports : le Comte de Monte-Cristo d'Alexandre Dumas en livre de Poche jeunesse ( 2012), le film Monte-Cristo de E. J. Flynn (1922), les téléfilms de Denys de La Patelière( 1979) et José Dayan (1998), la BD Dantes, de P. Boisserie et P. Guillaume (2007). Prolongation possible de Marie-Paule Rochelois en histoire des arts sur le film "Fanfan la Tulipe" de Christian-Jaque(1952; Nature du document : documentaire [article]
Le Comte de Monte-Cristo et ses adaptations
de Amélie Berthou-Sergeant
In Nouvelle revue pédagogique collège, 655-1 (novembre 2017), p. 38-47
Proposition de séquence pour le niveau 4e avec pour objectifs de lire un roman classique à l'intrigue complexe, réfléchir aux enjeux de l'adaptation de roman et aborder les notions de rythme et d'ordre de la narration, les points de vue. Les différents supports : le Comte de Monte-Cristo d'Alexandre Dumas en livre de Poche jeunesse ( 2012), le film Monte-Cristo de E. J. Flynn (1922), les téléfilms de Denys de La Patelière( 1979) et José Dayan (1998), la BD Dantes, de P. Boisserie et P. Guillaume (2007). Prolongation possible de Marie-Paule Rochelois en histoire des arts sur le film "Fanfan la Tulipe" de Christian-Jaque(1952;Berthou-Sergeant Amélie. « Le Comte de Monte-Cristo et ses adaptations » in Nouvelle revue pédagogique collège, 655-1 (novembre 2017), p. 38-47.Construire un immeuble littéraire, à la manière de Zola dans Pot-Bouille / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 683 (décembre 2023)
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Titre : Construire un immeuble littéraire, à la manière de Zola dans Pot-Bouille Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2023 Article : p. 24-33
in Nouvelle revue pédagogique collège > 683 (décembre 2023)Descripteurs : 19e siècle / littérature Résumé : Séquence pour les niveaux 4e-3e. Les premiers chapitres de "Pot-Bouille", des extraits de lettres et articles et de l'Assommoir de Zola permettent de découvrir l'envers du décor des riches façades des immeubles hausmanniens. Projet d'écriture collaborative à la manière de Zola, en imaginant un immeuble original et les relations officielles et officieuses entre les habitants.
Prolongation possible en histoire des arts par une vision en coupe d'un immeuble parisien dans "Tableau de Paris", ouvrage illustré d'Edmond Texier.Nature du document : documentaire [article]
Construire un immeuble littéraire, à la manière de Zola dans Pot-Bouille
de Amélie Berthou-Sergeant
In Nouvelle revue pédagogique collège, 683 (décembre 2023), p. 24-33
Séquence pour les niveaux 4e-3e. Les premiers chapitres de "Pot-Bouille", des extraits de lettres et articles et de l'Assommoir de Zola permettent de découvrir l'envers du décor des riches façades des immeubles hausmanniens. Projet d'écriture collaborative à la manière de Zola, en imaginant un immeuble original et les relations officielles et officieuses entre les habitants.
Prolongation possible en histoire des arts par une vision en coupe d'un immeuble parisien dans "Tableau de Paris", ouvrage illustré d'Edmond Texier.Berthou-Sergeant Amélie. « Construire un immeuble littéraire, à la manière de Zola dans Pot-Bouille » in Nouvelle revue pédagogique collège, 683 (décembre 2023), p. 24-33.Défi vocabulaire / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 634-2 (septembre 2013)
PermalinkLe Diable s'habille en Voltaire, un polar historique / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 654-1 (septembre 2017)
PermalinkEcrire un récit court au passé / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 683 (décembre 2023)
PermalinkEnrichir ses écrits / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 638-1 (mai 2014)
PermalinkEtude de la langue 4e et 3e / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 649-1 (septembre 2016)
PermalinkExplorons... L'implicite (Lecture) / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 665-1 (novembre 2019)
PermalinkExplorons la logique de l'orthographe / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 666-1 (janvier 2020)
PermalinkExplorons... les registres litéraires / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 668-1 (mai 2020)
PermalinkExplorons... Le subjonctif (conjugaison) / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 667-1 (mars 2020)
PermalinkFaites participer votre classe à un jury de lecture ! / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 681 (juin 2023)
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