L'art contemporain à portée de bicyclette / Anna Quéré in Ar Men, 221 (novembre 2017)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inAr Men > 221 (novembre 2017) Titre : L'art contemporain à portée de bicyclette Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Quéré, Auteur Année : 2017 Article : p. 50-53 Résumé : Découvrir l'art contemporain à vélo, voilà l'idée lancée par le collectif rennais En roue libre qui vise à convaincre d'autres villes bretonnes. Nature du document : documentaire [article]  L'art contemporain à portée de bicyclette de Anna Quéré In Ar Men, 221 (novembre 2017), p. 50-53 Découvrir l'art contemporain à vélo, voilà l'idée lancée par le collectif rennais En roue libre qui vise à convaincre d'autres villes bretonnes. Quéré Anna. « L'art contemporain à portée de bicyclette » in Ar Men, 221 (novembre 2017), p. 50-53.

Comment apprend-on sa langue maternelle ? / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018) Titre : Comment apprend-on sa langue maternelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.10 Langues : Français (fre) Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : apprentissage de la langue orale Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur le processus d'apprentissage de la langue maternelle par les échanges entre les adultes et les jeunes enfants : les présupposés ; leur remise en cause par l'étude concernant les Chimane (ou Chimani), un peuple bolivien d'Amazonie ; les études comparatives prévues. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Comment apprend-on sa langue maternelle ? de Anna Quéré In Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.10 Présentation d'une étude publiée en 2017 sur le processus d'apprentissage de la langue maternelle par les échanges entre les adultes et les jeunes enfants : les présupposés ; leur remise en cause par l'étude concernant les Chimane (ou Chimani), un peuple bolivien d'Amazonie ; les études comparatives prévues. Quéré Anna. « Comment apprend-on sa langue maternelle ? » in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.10.

Comment les filles apprennent à avoir peur en ville / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 331 (12/2020) Titre : Comment les filles apprennent à avoir peur en ville Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.9 Langues : Français (fre) Descripteurs : comportement social / condition féminine / France / Italie / milieu urbain Mots-clés : espace public Résumé : Présentation d'une étude sociologique publiée en 2019 sur le comportement différent des filles et des garçons dans les espaces publics urbains en France et en Italie : le sentiment d'insécurité des filles ; ses origines dans l'encadrement différent exercé par les parents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Comment les filles apprennent à avoir peur en ville de Anna Quéré In Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020), p.9 Présentation d'une étude sociologique publiée en 2019 sur le comportement différent des filles et des garçons dans les espaces publics urbains en France et en Italie : le sentiment d'insécurité des filles ; ses origines dans l'encadrement différent exercé par les parents. Quéré Anna. « Comment les filles apprennent à avoir peur en ville » in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020), p.9.

La danse bretonne, laboratoire fertile / Anna Quéré in Ar Men, 223 (mars 2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inAr Men > 223 (mars 2018) Titre : La danse bretonne, laboratoire fertile Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Quéré, Auteur Année : 2018 Article : p. 16-23 Résumé : La danse traditionnelle bretonne expérimente activement de nouvelles formes d'expression vers la danse moderne. Nature du document : documentaire [article]  La danse bretonne, laboratoire fertile de Anna Quéré In Ar Men, 223 (mars 2018), p. 16-23 La danse traditionnelle bretonne expérimente activement de nouvelles formes d'expression vers la danse moderne. Quéré Anna. « La danse bretonne, laboratoire fertile » in Ar Men, 223 (mars 2018), p. 16-23.

Etre noir dans la police française / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018) Titre : Etre noir dans la police française Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.13 Langues : Français (fre) Descripteurs : métier : police / minorité ethnique Résumé : Présentation d'une étude sociologique publiée en 2017 sur l'attitude professionnelle des policiers français issus de minorités : la rareté des recherches portant sur ces personnels ; les difficultés qu'ils peuvent rencontrer au quotidien ; leurs stratégies professionnelles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Etre noir dans la police française de Anna Quéré In Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.13 Présentation d'une étude sociologique publiée en 2017 sur l'attitude professionnelle des policiers français issus de minorités : la rareté des recherches portant sur ces personnels ; les difficultés qu'ils peuvent rencontrer au quotidien ; leurs stratégies professionnelles. Quéré Anna. « Etre noir dans la police française » in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.13.

La fabrication parentale de l'excellence scolaire / Sandrine Garcia / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)

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Faut-il interdire le portable à l'école ? / Jean-François Cerisier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 050 (03/2018)

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France-Allemagne : l'usure d'un vieux couple / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 303 (05/2018)

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Internet, professeur de la seconde chance / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)

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Des langues rares à la portée de tous / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)

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Malo Bouëssel du Bourg, Des mots au service de la Bretagne / Anna Quéré in Ar Men, 225 (juillet-août 2018)

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Manger au temps de la Covid-19 / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)

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Le mariage d'Anne de Bretagne de retour au Parlement / Anna Quéré in Ar Men, 228 (janvier 2019)

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Militants de Mai 68 : que sont-ils devenus ? / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 304 (06/2018)

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Nicolas Tirot / Anna Quéré in Ar Men, 214 (septembre 2016)

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