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Auteur Hugo Albandea |
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La preuve par la vidéo / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 052 (09/2018)
[article]
Titre : La preuve par la vidéo Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.72-73 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 052 (09/2018)Descripteurs : lecture de l'image / vidéo Résumé : Le point sur la banalisation de l'image vidéo dans le monde : le rôle de la télévision ; la diffusion d'événements ; le développement de caméras miniatures et embarquées ; la preuve ou le témoignage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La preuve par la vidéo
de Hugo Albandea
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 052 (09/2018), p.72-73
Le point sur la banalisation de l'image vidéo dans le monde : le rôle de la télévision ; la diffusion d'événements ; le développement de caméras miniatures et embarquées ; la preuve ou le témoignage.Albandea Hugo. « La preuve par la vidéo » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 052 (09/2018), p.72-73.La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 054 (03/2019)
[article]
Titre : La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.70-71 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 054 (03/2019)Descripteurs : pédagogie / psychologie du développement Résumé : Présentation des effets des découvertes en psychologie de l'enfant sur l'enseignement en France, en 2019 : le travail de groupe ; la notion d'autonomie ; la pédagogie explicite ; les réponses aux violences scolaires ; le rythme de l'enfant ; le défaut d'encadrement et de formation des personnels. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école
de Hugo Albandea
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 054 (03/2019), p.70-71
Présentation des effets des découvertes en psychologie de l'enfant sur l'enseignement en France, en 2019 : le travail de groupe ; la notion d'autonomie ; la pédagogie explicite ; les réponses aux violences scolaires ; le rythme de l'enfant ; le défaut d'encadrement et de formation des personnels.Albandea Hugo. « La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 054 (03/2019), p.70-71.Punir : les sanctions sur la sellette / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
[article]
Titre : Punir : les sanctions sur la sellette Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.47 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)Mots-clés : sanction disciplinaire : éducation Résumé : Présentation de la place de la punition dans le système scolaire français : son statut institutionnel ; la réalité des pratiques ; les avis controversés des chercheurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article]
Punir : les sanctions sur la sellette
de Hugo Albandea
In Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019), p.47
Présentation de la place de la punition dans le système scolaire français : son statut institutionnel ; la réalité des pratiques ; les avis controversés des chercheurs.Albandea Hugo. « Punir : les sanctions sur la sellette » in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019), p.47.Qu'est-ce qui rend les élèves heureux ? / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018)
[article]
Titre : Qu'est-ce qui rend les élèves heureux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 300 (02/2018)Descripteurs : bonheur / établissement d'enseignement Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur la qualité de la vie dans les établissements scolaires français : les éléments appréciés par les enfants à l'école élémentaire, au collège ; le stress généré par les évaluations ; les effets du bien-être à l'école. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Qu'est-ce qui rend les élèves heureux ?
de Hugo Albandea
In Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018), p.12
Présentation d'une étude publiée en 2017 sur la qualité de la vie dans les établissements scolaires français : les éléments appréciés par les enfants à l'école élémentaire, au collège ; le stress généré par les évaluations ; les effets du bien-être à l'école.Albandea Hugo. « Qu'est-ce qui rend les élèves heureux ? » in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018), p.12.Quand le jouet met les enfants au travail / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 325 (05/2020)
[article]
Titre : Quand le jouet met les enfants au travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 325 (05/2020)Descripteurs : industrie des jeux et jouets / travail des enfants Mots-clés : objet connecté Résumé : Présentation d'études publiées en 2019 et 2020 sur les dérives liées aux jouets connectés : l'essor de ce type de jouet ; l'émergence d'un travail immatériel des enfants non rémunéré ; ses effets possibles de renforcement des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Quand le jouet met les enfants au travail
de Hugo Albandea
In Sciences humaines (Auxerre), 325 (05/2020), p.10
Présentation d'études publiées en 2019 et 2020 sur les dérives liées aux jouets connectés : l'essor de ce type de jouet ; l'émergence d'un travail immatériel des enfants non rémunéré ; ses effets possibles de renforcement des inégalités.Albandea Hugo. « Quand le jouet met les enfants au travail » in Sciences humaines (Auxerre), 325 (05/2020), p.10.Risques accrus de baby-blues après une césarienne / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 314 (05/2019)
PermalinkSe soigner en méditant / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)
PermalinkSélection scolaire, quel impact sur l'absentéisme ? / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 308 (11/2018)
PermalinkSexualité des personnes séniles / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 309 (12/2018)
PermalinkLa vente en ligne continue sa croissance / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 306 (08/2018)
PermalinkViens chez moi, j'habite chez mon conjoint / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
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