10 jeunes, 2 jours, 10 idées pour la France / Aziliz Claquin in Phosphore, 431 (mai 2017)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inPhosphore > 431 (mai 2017) Titre : 10 jeunes, 2 jours, 10 idées pour la France Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziliz Claquin, Auteur ; Apolline Guichet, Auteur Année : 2017 Article : p. 44-55 Descripteurs : citoyenneté / éducation / France / jeunesse / projet Résumé : Rencontre avec 10 jeunes et leurs idées pour l'avenir de la France. Nature du document : documentaire [article]  10 jeunes, 2 jours, 10 idées pour la France de Aziliz Claquin, Apolline Guichet In Phosphore, 431 (mai 2017), p. 44-55 Rencontre avec 10 jeunes et leurs idées pour l'avenir de la France. Claquin Aziliz, Guichet Apolline. « 10 jeunes, 2 jours, 10 idées pour la France » in Phosphore, 431 (mai 2017), p. 44-55.

Le 1er timbre en braille / Le Blob (2018)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Le 1er timbre en braille Type de document : document électronique Editeur : Le Blob, 2018 Description : 1 vidéo : 2 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : 19e siècle / éducation / handicap visuel Mots-clés : alphabet braille  époque moderne (16e-18e siècle) Résumé : Point sur les améliorations apportées à l'éducation des aveugles en France aux 18 et 19e siècles : les apports de Valentin Haüy au 18e siècle avec notamment sa fondation de l'Institut national des jeunes aveugles en 1786 ; Louis Braille et son système de lecture ; la fondation de l'Association Valentin Haüy en 1889 ; le premier timbre en braille de La Poste française en 1989 et ce qu'il représente. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://leblob.fr/societe/le-1er-timbre-en-braille Le 1er timbre en braille Le Blob, 2018, 1 vidéo : 2 min 42 s En ligne : https://leblob.fr/societe/le-1er-timbre-en-braille Point sur les améliorations apportées à l'éducation des aveugles en France aux 18 et 19e siècles : les apports de Valentin Haüy au 18e siècle avec notamment sa fondation de l'Institut national des jeunes aveugles en 1786 ; Louis Braille et son système de lecture ; la fondation de l'Association Valentin Haüy en 1889 ; le premier timbre en braille de La Poste française en 1989 et ce qu'il représente. Le 1er timbre en braille. Le Blob, 2018, 1 vidéo : 2 min 42 s. Disponible sur : <https://leblob.fr/societe/le-1er-timbre-en-braille>, consulté le :

99 réponses sur la Grèce Antique / Georges Gensane / CRDP (1991)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : 99 réponses sur la Grèce Antique Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Gensane, Auteur Editeur : CRDP, 1991 Description : 130 p. ISBN/ISSN : 2-86626-002-2 Descripteurs : alimentation / Antiquité / Antiquité grecque / Antiquité romaine / art grec / condition féminine / costume / courant artistique / démocratie / divinité grecque / éducation / enfant : famille / esclavage / femme / gladiateur / guerre / jeux olympiques / mariage / musique / mythologie / navigation / philosophe / politique / rite funéraire / temple / théâtre Mots-clés : philosophe : Antiquité  Socrate  Spartacus  art gréco-romain  enfant  théâtre antique Résumé : L'alimentation dans la Grèce Antique. Le costume. La condition féminine. L'hygiène. La maison. Les jeux. Les enfants. Sparte et l'éducation spartiate. Le mariage. Les funérailles. Les esclaves. Les étrangers. Les philosophes. La navigation. Les guerres. La politique. L'art. Les temples. La musique. Le théâtre. Socrate. Les dieux grecs et la mythologie. Nature du document : documentaire 99 réponses sur la Grèce Antique de Georges Gensane CRDP, 1991, 130 p. L'alimentation dans la Grèce Antique. Le costume. La condition féminine. L'hygiène. La maison. Les jeux. Les enfants. Sparte et l'éducation spartiate. Le mariage. Les funérailles. Les esclaves. Les étrangers. Les philosophes. La navigation. Les guerres. La politique. L'art. Les temples. La musique. Le théâtre. Socrate. Les dieux grecs et la mythologie. Gensane Georges. 99 réponses sur la Grèce Antique. CRDP, 1991, 130 p.

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938 GEN	documentaire	Pédagogie	003907	Disponible

Alain et les pédagogues / Baptiste Jacomino / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 045 (12/2016) Titre : Alain et les pédagogues Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Jacomino, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation Mots-clés : Alain : 1868-1951 Résumé : Présentation des réflexions sur l'éducation exprimées par le philosophe français Alain (né Emile Chartier) dans "Propos sur l'éducation" et inspirées de sa pratique d'enseignant de philosophie de 1890 à 1933. Retour sur son parcours d'intellectuel radical et républicain, inspirateur du courant néorépublicain. Paradoxe de ses principes d'éducation, associant méthodes pédagogiques traditionnelles ("sotte méthode") et progressistes. Encadré : contribution réelle de la pensée d'Alain au courant contemporain des "néorépublicains", hostiles au "pédagogisme". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Alain et les pédagogues de Baptiste Jacomino In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.34-35 Présentation des réflexions sur l'éducation exprimées par le philosophe français Alain (né Emile Chartier) dans "Propos sur l'éducation" et inspirées de sa pratique d'enseignant de philosophie de 1890 à 1933. Retour sur son parcours d'intellectuel radical et républicain, inspirateur du courant néorépublicain. Paradoxe de ses principes d'éducation, associant méthodes pédagogiques traditionnelles ("sotte méthode") et progressistes. Encadré : contribution réelle de la pensée d'Alain au courant contemporain des "néorépublicains", hostiles au "pédagogisme". Jacomino Baptiste. « Alain et les pédagogues » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.34-35.

Apprendre à tenir son chien de garde / Daniel Favre / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) Titre : Apprendre à tenir son chien de garde Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Favre, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.42-45 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : agressivité / éducation / neurosciences / psychologie de l'adolescent Résumé : S'entraîner à l'affirmation de soi non violente en prenant en compte les différents systèmes de motivation pour limiter l'agressivité chez l'élève : le fonctionnement du cerveau face à la menace extérieure ; la manifestation de la colère ; l'analyse de l'environnement ; apprendre à être conscient de ses ressentis et les exprimer. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Apprendre à tenir son chien de garde de Daniel Favre In Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.42-45 S'entraîner à l'affirmation de soi non violente en prenant en compte les différents systèmes de motivation pour limiter l'agressivité chez l'élève : le fonctionnement du cerveau face à la menace extérieure ; la manifestation de la colère ; l'analyse de l'environnement ; apprendre à être conscient de ses ressentis et les exprimer. Favre Daniel. « Apprendre à tenir son chien de garde » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.42-45.

Apprendre au XXIe siècle / François Taddéi / Calmann-Levy (2018) 

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Apprentissages in-formels et métiers in-possibles / Frédérique Lerbet-Sereni / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)

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Aujourd'hui, l'Afrique / Marie Joannidis / 2010

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Le bien et le mal, ça s'apprend ? / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 096 (02/2016)

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Le big-bang scolaire / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018)

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C'est quoi la mixité scolaire ? in Kezako, 08 (novembre 2016)  

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Du CDI au CDDP : être documentaliste dans le réseau Scéren-CNDP / Hermine Murgia in Inter CDI, 190 n° spécial (juilet-août 2004)

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La Chute de l'Empire aztèque / Richard Platt / Gallimard (1992)

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Cinq ans de #metoo : Comment les parents éduquent désormais les enfants et vice-versa / Sylvie Lecherbonnier / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24190 (14/10/2022)

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Classes tout risque / Michel Eltchaninoff / Philo éditions (2016) in Philosophie magazine, 096 (02/2016)

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