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géométrieSynonyme(s)aire ;cercle trigonométrique ;distance : géométrie ;longueur ;mesure des longueurs ;parallélisme ;périmètre volumeVoir aussi |
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L'énigme des crop circles / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 200 (octobre 2019)
[article]
Titre : L'énigme des crop circles : Mystères Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Fontaine, Auteur Année : 2019 Article : p. 38-39
in Géo Ado > 200 (octobre 2019)Descripteurs : étude critique / géométrie / historiographie Résumé : Qui a crée les dessins géométriques géants réalisés dans un champ ? Des aliens, des forces spirituelles, des farceurs ou des testeurs ? Nature du document : documentaire [article]
L'énigme des crop circles : Mystères
de Frédéric Fontaine
In Géo Ado, 200 (octobre 2019), p. 38-39
Qui a crée les dessins géométriques géants réalisés dans un champ ? Des aliens, des forces spirituelles, des farceurs ou des testeurs ?Fontaine Frédéric. « L'énigme des crop circles : Mystères » in Géo Ado, 200 (octobre 2019), p. 38-39.L'énigme des Ponts de Koenigsberg / Antoine Houlou-Garcia in Cosinus, 245 (février 2022)
[article]
Titre : L'énigme des Ponts de Koenigsberg Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Houlou-Garcia, Auteur Année : 2022 Article : p. 28-31
in Cosinus > 245 (février 2022)Descripteurs : 18e siècle / géométrie / mathématicien / théorème Résumé : Présentation du théorème d'Euler mis au point au XVIIIe siècle par le mathématicien Leonhard Euler en étudiant le plan de la ville de Koenigsberg (actuelle Kalingrad, enclave russe entre la Pologne et l'Allemagne. Nature du document : documentaire [article]
L'énigme des Ponts de Koenigsberg
de Antoine Houlou-Garcia
In Cosinus, 245 (février 2022), p. 28-31
Présentation du théorème d'Euler mis au point au XVIIIe siècle par le mathématicien Leonhard Euler en étudiant le plan de la ville de Koenigsberg (actuelle Kalingrad, enclave russe entre la Pologne et l'Allemagne.Houlou-Garcia Antoine. « L'énigme des Ponts de Koenigsberg » in Cosinus, 245 (février 2022), p. 28-31.Euclide le père de la géométrie / Antoine Houlou-Garcia in Cosinus, 199 (décembre 2017)
[article]
Titre : Euclide le père de la géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Houlou-Garcia, Auteur Année : 2017 Article : p. 34-38
in Cosinus > 199 (décembre 2017)Descripteurs : Antiquité grecque / géométrie Résumé : Géométrie euclidienne, algorithme d'Euclide, postulat d'Euclide... Présentation des travaux d'Euclide, savant de l'Antiquité grecque, et de l'héritage qu'il nous a transmis. Nature du document : documentaire [article]
Euclide le père de la géométrie
de Antoine Houlou-Garcia
In Cosinus, 199 (décembre 2017), p. 34-38
Géométrie euclidienne, algorithme d'Euclide, postulat d'Euclide... Présentation des travaux d'Euclide, savant de l'Antiquité grecque, et de l'héritage qu'il nous a transmis.Houlou-Garcia Antoine. « Euclide le père de la géométrie » in Cosinus, 199 (décembre 2017), p. 34-38.Fabriquer une étoile, c'est mathématique ! / Dominique Souder in Cosinus, 211 (janvier 2019)
[article]
Titre : Fabriquer une étoile, c'est mathématique ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Souder, Auteur Année : 2019 Article : p. 36-40
in Cosinus > 211 (janvier 2019)Descripteurs : géométrie / jeu mathématique / papier / pliage Résumé : Présentation d'une méthode de pliage du papier pour fabriquer une étoile à cinq branches d'un seul coup de ciseaux. Nature du document : documentaire [article]
Fabriquer une étoile, c'est mathématique !
de Dominique Souder
In Cosinus, 211 (janvier 2019), p. 36-40
Présentation d'une méthode de pliage du papier pour fabriquer une étoile à cinq branches d'un seul coup de ciseaux.Souder Dominique. « Fabriquer une étoile, c'est mathématique ! » in Cosinus, 211 (janvier 2019), p. 36-40.Geogebra : aide ou obstacle ? / Abdoulaye Faye / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022)
[article]
Titre : Geogebra : aide ou obstacle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdoulaye Faye Editeur : CRAP, 2022 Article : p.29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 580 (11/2022)Descripteurs : géométrie Mots-clés : numérique éducatif enseignement des mathématiques Résumé : Les difficultés des élèves dans l'utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique en cours de mathématiques, en classe de 4e : l'analyse des consignes ; la compréhension et la manipulation des menus ; le mythe d'une maîtrise numérique innée ; l'intérêt des rétroactions proposées par l'environnement numérique ; la scénarisation des situations d'apprentissage ; l'accompagnement des élèves à chaque étape ; la question de l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Geogebra : aide ou obstacle ?
de Abdoulaye Faye
In Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022), p.29
Les difficultés des élèves dans l'utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique en cours de mathématiques, en classe de 4e : l'analyse des consignes ; la compréhension et la manipulation des menus ; le mythe d'une maîtrise numérique innée ; l'intérêt des rétroactions proposées par l'environnement numérique ; la scénarisation des situations d'apprentissage ; l'accompagnement des élèves à chaque étape ; la question de l'évaluation.Faye Abdoulaye. « Geogebra : aide ou obstacle ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022), p.29.PermalinkUne géométrie qui fait sens / Mélanie Seha / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkPermalinkHistoires de géométrie / Jean-Louis Brahem / CRAP (01/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
PermalinkJusqu'où pouvons-nous voir dans l'espace ? / Fleurus presse (2016) in Comment ça marche, 69 (mars 2016)
PermalinkMaryam Mirzakhani, une étoile s'est éteinte / Antoine Houlou-Garcia in Cosinus, 196 (septembre 2017)
PermalinkMathématiques dans la cuisine / Marion Pastori in Cosinus, 152 (septembre 2013)
PermalinkLes maths c'est magique ! / Johnny Ball / Nathan (2008)
PermalinkDes maths dans la déco de Noël ! in Cosinus, 155 (décembre 2013)
PermalinkMaths pour tous, maths pour spécialistes / François Moussavou / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
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