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Chronique d'une avant-guerre. 10 janvier 1913 : Alsace ! Alsace ! / Michel Winock / Société d'éditions scientifiques (01/2013) in L'Histoire (Paris. 1978), 383 (01/2013)
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Titre : Chronique d'une avant-guerre. 10 janvier 1913 : Alsace ! Alsace ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Winock, Auteur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 01/2013 Article : p.86-87 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 383 (01/2013)Descripteurs : 1900-1945 / oeuvre théâtrale Résumé : Retour sur la pièce de théâtre "Alsace !" de Gaston Leroux et Lucien Camille, qui exalte en 1913 le caractère français de lAlsace perdue : la première représentation en janvier 1913 dans le théâtre de Réjane ; lhistoire de la pièce et la thèse de limpossible union entre Français et Allemands ; laccueil du public. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Chronique d'une avant-guerre. 10 janvier 1913 : Alsace ! Alsace !
de Michel Winock
In L'Histoire (Paris. 1978), 383 (01/2013), p.86-87
Retour sur la pièce de théâtre "Alsace !" de Gaston Leroux et Lucien Camille, qui exalte en 1913 le caractère français de lAlsace perdue : la première représentation en janvier 1913 dans le théâtre de Réjane ; lhistoire de la pièce et la thèse de limpossible union entre Français et Allemands ; laccueil du public.Winock Michel. « Chronique d'une avant-guerre. 10 janvier 1913 : Alsace ! Alsace ! » in L'Histoire (Paris. 1978), 383 (01/2013), p.86-87.La comédie latine, socle de la comédie classique : La Marmite de Plaute / Valérie Monfort / Nathan (09/2013) in NRP. Lettres lycée, 056 (09/2013)
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Titre : La comédie latine, socle de la comédie classique : La Marmite de Plaute Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Monfort, Auteur Editeur : Nathan, 09/2013 Article : p.28-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 056 (09/2013)Descripteurs : 18e siècle / oeuvre théâtrale Mots-clés : comédie : genre théâtral personnage de théâtre Antiquité (histoire) Résumé : Séquence proposant l'étude de la comédie latine de Plaute "La Marmite" et les apports de la comédie latine à la comédie classique, dans le cadre de l'étude du théâtre en classe de seconde. Caractéristiques de la comédie antique : fonction et représentation sociale, rapport au langage et au corps. Etude intégrale de l'oeuvre de Plaute : fonctions de la scène d'exposition ; structure de la pièce ; rôle du décor et de l'accessoire ; différents types de comique ; le personnage d'Euclion ; place du public dans la scène. Place et fonction du mariage dans le genre comique dans la comédie latine et dans des comédies du 18e siècle. Comparaison de la pièce de Plaute et de "L'Avare" de Molière : jeu des personnages de valets, comique reposant sur le caractère d'un personnage type. Place de la farce dans l'évolution du genre comique avec l'étude de la pièce de Molière "Le Médecin volant". Corpus. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire [article]
La comédie latine, socle de la comédie classique : La Marmite de Plaute
de Valérie Monfort
In NRP. Lettres lycée, 056 (09/2013), p.28-39
Séquence proposant l'étude de la comédie latine de Plaute "La Marmite" et les apports de la comédie latine à la comédie classique, dans le cadre de l'étude du théâtre en classe de seconde. Caractéristiques de la comédie antique : fonction et représentation sociale, rapport au langage et au corps. Etude intégrale de l'oeuvre de Plaute : fonctions de la scène d'exposition ; structure de la pièce ; rôle du décor et de l'accessoire ; différents types de comique ; le personnage d'Euclion ; place du public dans la scène. Place et fonction du mariage dans le genre comique dans la comédie latine et dans des comédies du 18e siècle. Comparaison de la pièce de Plaute et de "L'Avare" de Molière : jeu des personnages de valets, comique reposant sur le caractère d'un personnage type. Place de la farce dans l'évolution du genre comique avec l'étude de la pièce de Molière "Le Médecin volant". Corpus.Monfort Valérie. « La comédie latine, socle de la comédie classique : La Marmite de Plaute » in NRP. Lettres lycée, 056 (09/2013), p.28-39.Comment mettre l'amour en scène et en mots ? / Anne Cassou-Noguès / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 072 (11/2016)
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Titre : Comment mettre l'amour en scène et en mots ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cassou-Noguès, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.38-44 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 072 (11/2016)Descripteurs : oeuvre théâtrale / technique d'expression Mots-clés : Musset, Alfred de : 1810-1857 Résumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le texte théâtral et sa représentation du XVIIe siècle à nos jours" d'établir des liens entre la correspondance entretenue par Alfred de Musset avec George Sand, et sa pièce de théâtre "On ne badine pas avec l'amour". Dimension autobiographique de la pièce et question des réécritures : lecture comparée de la lettre de George Sand à Musset du 12 mai 1834 et de la dernière réplique de Perdican ; lecture analytique de la scène de confrontation entre Camille et Perdican. Genre théâtral de "On ne badine pas avec l'amour", entre tragédie et comédie, entre roman et pièce : scène d'exposition ; prolongements cinématographiques : "A nos amours" de Maurice Pialat et "Comédies et proverbes" d'Eric Rohmer ; dimension tragique du dénouement. Interrogations sur la théâtralité de la pièce. Procédé théâtral du témoin caché. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire [article]
Comment mettre l'amour en scène et en mots ?
de Anne Cassou-Noguès
In NRP. Lettres lycée, 072 (11/2016), p.38-44
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le texte théâtral et sa représentation du XVIIe siècle à nos jours" d'établir des liens entre la correspondance entretenue par Alfred de Musset avec George Sand, et sa pièce de théâtre "On ne badine pas avec l'amour". Dimension autobiographique de la pièce et question des réécritures : lecture comparée de la lettre de George Sand à Musset du 12 mai 1834 et de la dernière réplique de Perdican ; lecture analytique de la scène de confrontation entre Camille et Perdican. Genre théâtral de "On ne badine pas avec l'amour", entre tragédie et comédie, entre roman et pièce : scène d'exposition ; prolongements cinématographiques : "A nos amours" de Maurice Pialat et "Comédies et proverbes" d'Eric Rohmer ; dimension tragique du dénouement. Interrogations sur la théâtralité de la pièce. Procédé théâtral du témoin caché.Cassou-Noguès Anne. « Comment mettre l'amour en scène et en mots ? » in NRP. Lettres lycée, 072 (11/2016), p.38-44.La crise de la figure royale, de Shakespeare à Hugo / Carole Guidicelli / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016)
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Titre : La crise de la figure royale, de Shakespeare à Hugo Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Guidicelli, Auteur Editeur : Nathan, 2016 Article : p.36-45 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 068 (01/2016)Descripteurs : création théâtrale / oeuvre théâtrale Mots-clés : Shakespeare, William : 1564-1616 Hugo, Victor : 1802-1885 Résumé : Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le texte théâtral et sa représentation", un parcours autour de deux pièces historiques sur la crise de la figure royale : "Henry VI" de William Shakespeare et "Hernani" de Victor Hugo. Découvrir "Henry VI" de Shakespeare : repères historiques et culturels ; éléments d'étude de la mise en scène de la pièce par Thomas Jolly ; lecture analytique : caractéristiques du roi Henry V et principaux procédés de l'éloge dans la scène d'ouverture, représentation de la fonction royale. Représentation du pouvoir dans "Hernani" de Victor Hugo : caractéristiques du drame romantique ; lecture analytique : mise en avant de la rupture avec les codes du théâtre classique et le traitement conventionnel du personnage du roi ; entraînement à l'exercice du commentaire composé s'appuyant sur la scène de la métamorphose de Don Carlos en Charles Quint ; traitement scénique de la figure de Don Carlos dans la mise en scène d'Antoine Vitez. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire [article]
La crise de la figure royale, de Shakespeare à Hugo
de Carole Guidicelli
In NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016), p.36-45
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le texte théâtral et sa représentation", un parcours autour de deux pièces historiques sur la crise de la figure royale : "Henry VI" de William Shakespeare et "Hernani" de Victor Hugo. Découvrir "Henry VI" de Shakespeare : repères historiques et culturels ; éléments d'étude de la mise en scène de la pièce par Thomas Jolly ; lecture analytique : caractéristiques du roi Henry V et principaux procédés de l'éloge dans la scène d'ouverture, représentation de la fonction royale. Représentation du pouvoir dans "Hernani" de Victor Hugo : caractéristiques du drame romantique ; lecture analytique : mise en avant de la rupture avec les codes du théâtre classique et le traitement conventionnel du personnage du roi ; entraînement à l'exercice du commentaire composé s'appuyant sur la scène de la métamorphose de Don Carlos en Charles Quint ; traitement scénique de la figure de Don Carlos dans la mise en scène d'Antoine Vitez.Guidicelli Carole. « La crise de la figure royale, de Shakespeare à Hugo » in NRP. Lettres lycée, 068 (01/2016), p.36-45.Dom Juan (de) Molière / Christian Gambotti / Bordas (1988)
Titre : Dom Juan (de) Molière Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Gambotti, Auteur Editeur : Bordas, 1988 Collection : L'Oeuvre au clair Description : 95 p. ISBN/ISSN : 978-2-04-018179-6 Note générale : Lexique. Descripteurs : 17e siècle / étude critique / oeuvre théâtrale Mots-clés : Molière critique Résumé : Structure et analyse de l'oeuvre. L'auteur et son temps. Analyse des thèmes. Nature du document : documentaire Discipline : Français
Dom Juan (de) Molière
de Christian Gambotti
Bordas, 1988, 95 p. (L'Oeuvre au clair)
Structure et analyse de l'oeuvre. L'auteur et son temps. Analyse des thèmes.Gambotti Christian. Dom Juan (de) Molière. Bordas, 1988, 95 p. (L'Oeuvre au clair).Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 842 MOL documentaire Salle de lecture 002591 Disponible La Double inconstance : comédie / Pierre de Marivaux / Larousse (1975)
PermalinkL'Ecole des femmes (de) Molière / Anna Dizier / Bertrand-Lacoste (1995)
PermalinkL'Ecole des femmes (de) Molière / Jacqueline Bénazéraf / 1989
PermalinkL'Ecole des femmes (de) Molière : analyse critique / Jean Butin / Hatier (1990)
PermalinkElectre / Jean Giraudoux / Bordas (1972)
PermalinkLes enfants au pouvoir / Gaëlle Bebin / Nathan (01/2012) in NRP. Lettres lycée, 048 (01/2012)
PermalinkEntraînement à la dissertation de type Bac : réfléchir au rôle du théâtre à partir d'une citation d'Ariane Mnouchkine / Véronique Pagès-Jodlowski / Nathan (05/2012) in NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012)
PermalinkEtranges résonances théâtrales / Véronique Delfau / Nathan (2016) in NRP. Lettres lycée, 070 (05/2016)
PermalinkL'Europe : théâtre d'assassins / Véronique Delfau / Nathan (05/2014) in NRP. Lettres lycée, 060 (05/2014)
Permalink"Les Fausses Confidences " à l'épreuve de la scène / Jean-Pierre Aubrit / Nathan (2021) in NRP. Lettres lycée, 094 (03/2021)
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