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Le pouvoir des albums / Delphine Gyre / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
[article]
Titre : Le pouvoir des albums Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Gyre, Auteur ; Alexia Olivier, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.31-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 549 (12/2018)Descripteurs : élève en difficulté / lecture Mots-clés : livre pour enfants enseignement du français Résumé : Le développement de projet lecture autour de l'album, en classes de 6e et 5e, pour des élèves de collège en grande difficulté : la construction du sens entre lecteur, auteur et texte ; l'enseignement des stratégies de compréhension et procédés littéraires ; la formulation d'hypothèses ; l'articulation entre textes patrimoniaux et albums. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Le pouvoir des albums
de Delphine Gyre, Alexia Olivier
In Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.31-33
Le développement de projet lecture autour de l'album, en classes de 6e et 5e, pour des élèves de collège en grande difficulté : la construction du sens entre lecteur, auteur et texte ; l'enseignement des stratégies de compréhension et procédés littéraires ; la formulation d'hypothèses ; l'articulation entre textes patrimoniaux et albums.Gyre Delphine, Olivier Alexia. « Le pouvoir des albums » in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.31-33.Un prix littéraire collaboratif / Naïma Horchani Carton / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
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Titre : Un prix littéraire collaboratif Type de document : texte imprimé Auteurs : Naïma Horchani Carton, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.25-26 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)Descripteurs : lecture Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement Résumé : Le point sur l'organisation du concours de lecture "Coup de coeur" pour des classes de 3e et 2de dans le Cantal, en France : les différents partenaires ; les échanges entre lecteurs dans un espace numérique collaboratif ; la rencontre de libraires et de bibliothécaires ; la production d'oeuvres écrites, littéraires ou plastiques ; les différents espaces et modalités de travail ; l'implication du CDI. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Un prix littéraire collaboratif
de Naïma Horchani Carton
In Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.25-26
Le point sur l'organisation du concours de lecture "Coup de coeur" pour des classes de 3e et 2de dans le Cantal, en France : les différents partenaires ; les échanges entre lecteurs dans un espace numérique collaboratif ; la rencontre de libraires et de bibliothécaires ; la production d'oeuvres écrites, littéraires ou plastiques ; les différents espaces et modalités de travail ; l'implication du CDI.Horchani Carton Naïma. « Un prix littéraire collaboratif » in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.25-26.Les prix littéraires / Corinne Paris / CEDIS (2021) in Inter CDI, 294 (Novembre 2021)
[article]
Titre : Les prix littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Paris, Auteur ; Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.21-24 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 294 (Novembre 2021)Descripteurs : animation pédagogique / CDI / lecture / pédagogie du projet / prix littéraire Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les prix littéraires : les objectifs d'une participation un prix littéraire ; les partenariats possibles ; les activités pédagogiques à proposer autour des prix littéraires ; le financement de la participation à un prix littéraire ; les principaux prix littéraires. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
Les prix littéraires
de Corinne Paris, Sandrine Leturcq
In Inter CDI, 294 (Novembre 2021), p.21-24
Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les prix littéraires : les objectifs d'une participation un prix littéraire ; les partenariats possibles ; les activités pédagogiques à proposer autour des prix littéraires ; le financement de la participation à un prix littéraire ; les principaux prix littéraires.Paris Corinne, Leturcq Sandrine. « Les prix littéraires » in Inter CDI, 294 (Novembre 2021), p.21-24.Un processus à construire / Patricia Girardet / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
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Titre : Un processus à construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Girardet, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.25-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)Descripteurs : formation des enseignants / lecture / pédagogie / processus cognitif Mots-clés : ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) Résumé : Une recherche-action pour la construction d'un processus de compréhension en lecture, chez les élèves d'ULIS : une posture réflexive de l'enseignant ; le concept de Britt-Mari Barth ; une pratique orale et collective de questionnement et confrontation ; l'enrichissement du vocabulaire ; les entretiens d'explicitation et le changement des pratiques chez les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Un processus à construire
de Patricia Girardet
In Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.25-26
Une recherche-action pour la construction d'un processus de compréhension en lecture, chez les élèves d'ULIS : une posture réflexive de l'enseignant ; le concept de Britt-Mari Barth ; une pratique orale et collective de questionnement et confrontation ; l'enrichissement du vocabulaire ; les entretiens d'explicitation et le changement des pratiques chez les enseignants.Girardet Patricia. « Un processus à construire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.25-26.Le profil Facebook des personnages / Lénaïg Le Faou / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
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Titre : Le profil Facebook des personnages Type de document : texte imprimé Auteurs : Lénaïg Le Faou, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 549 (12/2018)Descripteurs : animation lecture / lecture Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Un défi lecture pour favoriser le plaisir de lire et développer un avis critique pour des élèves de classe de 3e : la sélection de romans ; le travail préparatoire avec les élèves ; l'élaboration de comptes rendus de lecture inventifs ; devenir des lecteurs acteurs ; le travail sur la critique littéraire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Le profil Facebook des personnages
de Lénaïg Le Faou
In Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.34-35
Un défi lecture pour favoriser le plaisir de lire et développer un avis critique pour des élèves de classe de 3e : la sélection de romans ; le travail préparatoire avec les élèves ; l'élaboration de comptes rendus de lecture inventifs ; devenir des lecteurs acteurs ; le travail sur la critique littéraire.Le Faou Lénaïg. « Le profil Facebook des personnages » in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.34-35.Quel livre emporter dans ta valise ? / Charline Coeuillas in Le Monde des ados, 498 (22 juin 2022)
PermalinkQuestionner c'est comprendre / Guillaume Ponthieu / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkQui lit quoi ? / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 044 (09/2016)
PermalinkA quoi ça vous fait penser ? / Sylvie Leclerc-Reynaud / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkRaconter et jouer avec les albums en maternelle / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkLe "Sac d'histoires" / Michèle Elfassy / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
PermalinkLes sacs à albums / Kelly Raieri / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
PermalinkSavez-vous combien ? 84 / Carole Billiout / Enrick B. (2022) in Kezako, 60 (septembre 2022)
PermalinkEt si on relisait nos classiques ? / Arnaud Alibert / Bayard Presse (2023) in La Croix l'hebdo, 174 (17/03/2023)
PermalinkSOS lecture / Elisabeth Seys / Ellipses (2012)
PermalinkSuper, le présentoir ! / Aurélie Guillaume / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkSupports de travail et inégalités scolaires / Elisabeth Bautier / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
PermalinkLe théâtre des mots / Jacqueline Gérard / CRAP (05/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkLe top 10 des lectures de rentrée / Anne-Claire Ordas in Okapi, 1183 (01 septembre 2023)
PermalinkTout sur la littérature jeunesse de la petite enfance aux jeunes adultes / Sophie Van der Linden / Gallimard Jeunesse (2022)
PermalinkA l'université aussi / Charlotte Pourcelot / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkUsages des livres jeunesse / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
PermalinkUne vocation forcée / Edith Wolf / Nathan (09/2012) in NRP. Lettres lycée, 051 (09/2012)
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