L'angoisse de l'orientation peut être une alliée / Emmanuelle Vignoli / Pour la science (2024) in Cerveau & Psycho, 162 (02/2024)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCerveau & Psycho > 162 (02/2024) Titre : L'angoisse de l'orientation peut être une alliée Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Vignoli Editeur : Pour la science, 2024 Article : p.46-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence / angoisse / orientation professionnelle / orientation scolaire Résumé : Entretien en 2024 avec la professeure Emmanuelle Vignoli, spécialiste de l'orientation, sur la gestion de l'anxiété des jeunes face à leurs choix d'orientation. La complexité des émotions des lycéens dans leurs prises de décision ; les effets constructifs de l'anxiété et l'influence du modèle familial ; le rôle des enseignants dans l'aide au choix et leur capacité à rassurer leurs élèves ; l'importance de ne pas trop limiter les choix des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  L'angoisse de l'orientation peut être une alliée de Emmanuelle Vignoli In Cerveau & Psycho, 162 (02/2024), p.46-50 Entretien en 2024 avec la professeure Emmanuelle Vignoli, spécialiste de l'orientation, sur la gestion de l'anxiété des jeunes face à leurs choix d'orientation. La complexité des émotions des lycéens dans leurs prises de décision ; les effets constructifs de l'anxiété et l'influence du modèle familial ; le rôle des enseignants dans l'aide au choix et leur capacité à rassurer leurs élèves ; l'importance de ne pas trop limiter les choix des élèves. Vignoli Emmanuelle. « L'angoisse de l'orientation peut être une alliée » in Cerveau & Psycho, 162 (02/2024), p.46-50.

Aprender a sobrevivir en tiempos de incertidumbre / Manme Guerra / Société maubeugeoise d'édition (2022) in Vocable (ed. espanola), 864 (10/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inVocable (ed. espanola) > 864 (10/2022) Titre : Aprender a sobrevivir en tiempos de incertidumbre Type de document : texte imprimé Auteurs : Manme Guerra Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2022 Article : p.18-19 Langues : Espagnol (spa) Descripteurs : angoisse / Espagne / fin du monde Résumé : Les stages de survivalisme en Espagne : développement et orientation des formations dans un contexte de crise post-pandémique, de guerre en Ukraine et de crise énergétique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Aprender a sobrevivir en tiempos de incertidumbre de Manme Guerra In Vocable (ed. espanola), 864 (10/2022), p.18-19 Les stages de survivalisme en Espagne : développement et orientation des formations dans un contexte de crise post-pandémique, de guerre en Ukraine et de crise énergétique. Guerra Manme. « Aprender a sobrevivir en tiempos de incertidumbre » in Vocable (ed. espanola), 864 (10/2022), p.18-19.

Climat : l'éducation au coeur de la transition / Stefanie Uhrig / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 156 (07/2023)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCerveau & Psycho > 156 (07/2023) Titre : Climat : l'éducation au coeur de la transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefanie Uhrig Editeur : Pour la science, 2023 Article : p.58-64 Langues : Français (fre) Descripteurs : angoisse / jeunesse Mots-clés : changement climatique Résumé : Problématiques liées à la détresse psychologique des jeunes face au dérèglement climatique et au rôle de l'éducation pour atténuer l'amertume ressentie face à la question de l'inaction politique. Données sur le nombre d'enfants concernés par le changement climatique et ses effets psychologiques ; exemples d'organisations militant pour une généralisation de l'éducation climatique à l'école ; l'importance de sensibiliser les jeunes à la protection du climat en limitant le sentiment de frustration. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Climat : l'éducation au coeur de la transition de Stefanie Uhrig In Cerveau & Psycho, 156 (07/2023), p.58-64 Problématiques liées à la détresse psychologique des jeunes face au dérèglement climatique et au rôle de l'éducation pour atténuer l'amertume ressentie face à la question de l'inaction politique. Données sur le nombre d'enfants concernés par le changement climatique et ses effets psychologiques ; exemples d'organisations militant pour une généralisation de l'éducation climatique à l'école ; l'importance de sensibiliser les jeunes à la protection du climat en limitant le sentiment de frustration. Uhrig Stefanie. « Climat : l'éducation au coeur de la transition » in Cerveau & Psycho, 156 (07/2023), p.58-64.

Comment réduire son stress et son écoanxiété ? / Thierry Brugvin / The Conversation (2022)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Comment réduire son stress et son écoanxiété ? Type de document : document électronique Auteurs : Thierry Brugvin Editeur : The Conversation, 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : angoisse / déséquilibre écologique Résumé : Le point sur l'écoanxiété : définition ; l'écopsychologie ; les types d'émotions négatives liées aux problèmes écologiques ; les pratiques pour réduire l'écoanxiété. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/comment-reduire-son-stress-et-son-ecoanxiete-190951 Comment réduire son stress et son écoanxiété ? de Thierry Brugvin The Conversation, 2022 En ligne : https://theconversation.com/comment-reduire-son-stress-et-son-ecoanxiete-190951 Le point sur l'écoanxiété : définition ; l'écopsychologie ; les types d'émotions négatives liées aux problèmes écologiques ; les pratiques pour réduire l'écoanxiété. Brugvin Thierry. Comment réduire son stress et son écoanxiété ?. The Conversation, 2022. Disponible sur : <https://theconversation.com/comment-reduire-son-stress-et-son-ecoanxiete-190951>, consulté le :

Comment sortir de nos angoisses ? / FGH Invest (2022) in Le 1 (Paris. 2014), 422 (09/11/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inLe 1 (Paris. 2014) > 422 (09/11/2022) Titre : Comment sortir de nos angoisses ? Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2022 Article : p.1-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : angoisse Résumé : Dossier autour des angoisses collectives et des pistes pour sortir du désarroi. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, au regard de la multiplicité des causes, des lourdes incertitudes liées aux angoisses collectives et de la tentation du repli sur soi. Extrait de l'ouvrage de l'écrivain autrichien Stefan Zweig "Le Monde d'hier" dans lequel il témoigne du traumatisme et des bouleversements liés à l'effondrement de 1914. Poème de Jean-Paul de Dadelsen, "Exercice pour le soir", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Les grandes peurs collectives en bande dessinée. Entretien avec Cynthia Fleury, philosophe et psychanalyste, sur la nature des angoisses contemporaines : la dimension politique, les angoisses liées au covid, la place de l'angoisse dans la philosophie, l'aggravation par les réseaux sociaux. Plaidoyer pour une angoisse créatrice et libératrice. Poster : enquête sur l'écoanxiété auprès de jeunes militants ; les bouleversements identitaires induits par la mondialisation et le numérique ; l'angoisse générée par les guerres hybrides et la menace nucléaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Comment sortir de nos angoisses ? In Le 1 (Paris. 2014), 422 (09/11/2022), p.1-6 Dossier autour des angoisses collectives et des pistes pour sortir du désarroi. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, au regard de la multiplicité des causes, des lourdes incertitudes liées aux angoisses collectives et de la tentation du repli sur soi. Extrait de l'ouvrage de l'écrivain autrichien Stefan Zweig "Le Monde d'hier" dans lequel il témoigne du traumatisme et des bouleversements liés à l'effondrement de 1914. Poème de Jean-Paul de Dadelsen, "Exercice pour le soir", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Les grandes peurs collectives en bande dessinée. Entretien avec Cynthia Fleury, philosophe et psychanalyste, sur la nature des angoisses contemporaines : la dimension politique, les angoisses liées au covid, la place de l'angoisse dans la philosophie, l'aggravation par les réseaux sociaux. Plaidoyer pour une angoisse créatrice et libératrice. Poster : enquête sur l'écoanxiété auprès de jeunes militants ; les bouleversements identitaires induits par la mondialisation et le numérique ; l'angoisse générée par les guerres hybrides et la menace nucléaire. « Comment sortir de nos angoisses ? » in Le 1 (Paris. 2014), 422 (09/11/2022), p.1-6.

La crise d'angoisse / Fil Santé Jeunes (2021)  

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L'écocolère, émotion salutaire ? / Nicolas Gauvrit / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 150 (01/2023)

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"I want you to panic" / Emilie Brouze / L'Obs (2022) in L'Obs. Hors-série, 0111 (06/2022)

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L'"IA-anxiété", la nouvelle peur des machines / Lauren Leffer / Pour la science (2024) in Cerveau & Psycho, 161 (01/2024)

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"Il est normal de stresser, cela fait partie de la vie". 3 exercices à faire souvent pour respirer et se relaxer / Stéphanie Lelong / Play Bac Presse (2024) in L'Actu (Paris. 1997), 7410 (09/03/2024)

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"J'ai mis du temps à accepter mon adoption" / Elodie Font in Phosphore, 432 (juin 2017)

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La mort / Vincent Cordonnier / Quintette (1995)

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"Plus les capacités d'action augmentent, plus l'anxiété s'accroît" / Cédric Enjalbert / Philo éditions (2017) in Philosophie magazine, 108 (04/2017)

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Quand l'anxiété devient pathologique / Antoine Pelissolo / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 320 (12/2019)

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Le syndrome de l'imposteur touche aussi les étudiants / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)

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