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Il sait lire, oui, mais comment ? / Patricia Girardet / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
[article]
Titre : Il sait lire, oui, mais comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Girardet, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 526 (01/2016)Descripteurs : apprentissage de la lecture Mots-clés : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Résumé : L'apprentissage de la lecture pour les élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire), en France, en 2016 : la question de la compréhension des textes ; l'identification des difficultés des élèves ; les dispositifs mis en place pour remédier ; le besoin de formation pour les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Il sait lire, oui, mais comment ?
de Patricia Girardet
In Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.26-27
L'apprentissage de la lecture pour les élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire), en France, en 2016 : la question de la compréhension des textes ; l'identification des difficultés des élèves ; les dispositifs mis en place pour remédier ; le besoin de formation pour les enseignants.Girardet Patricia. « Il sait lire, oui, mais comment ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.26-27.La lecture au bout des doigts / Michèle Drechsler / CRAP (06/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)
[article]
Titre : La lecture au bout des doigts Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Drechsler, Auteur Editeur : CRAP, 06/2012 Article : p.21-22 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012)Descripteurs : apprentissage de la lecture / édition électronique Mots-clés : tableau blanc interactif tablette numérique Résumé : Présentation, en 2012, des outils numériques interactifs au service de l'apprentissage de la lecture : crayon numérique, livre et tablette numériques, tableau blanc interactif (TBI). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La lecture au bout des doigts
de Michèle Drechsler
In Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012), p.21-22
Présentation, en 2012, des outils numériques interactifs au service de l'apprentissage de la lecture : crayon numérique, livre et tablette numériques, tableau blanc interactif (TBI).Drechsler Michèle. « La lecture au bout des doigts » in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012), p.21-22.La lecture dans tous ses états / Marie Gaussel / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)
[article]
Titre : La lecture dans tous ses états Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gaussel, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015)Descripteurs : alphabétisation / apprentissage de la lecture Résumé : La place de la littéracie dans l'apprentissage de la lecture en France : utiliser le langage oral et écrit pour se construire des représentations et une culture ; le rôle des habiletés phonologiques ; la compréhension des inférences ; les processus de compréhension et la construction de sens ; le rôle social de la lecture. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La lecture dans tous ses états
de Marie Gaussel
In Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.7
La place de la littéracie dans l'apprentissage de la lecture en France : utiliser le langage oral et écrit pour se construire des représentations et une culture ; le rôle des habiletés phonologiques ; la compréhension des inférences ; les processus de compréhension et la construction de sens ; le rôle social de la lecture.Gaussel Marie. « La lecture dans tous ses états » in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.7.Lire et écrire de Babylone à Jules Ferry / Société d'éditions scientifiques (2008) in L'Histoire (Paris. 1978), 334 (09/2008)
[article]
Titre : Lire et écrire de Babylone à Jules Ferry Type de document : texte imprimé Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2008 Article : p.44-69 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 334 (09/2008)Descripteurs : apprentissage de la lecture / expression écrite / histoire / lecture / monde Résumé : Dossier, en 2008, sur les pratiques de lecture et d'écriture dans le monde depuis l'Antiquité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Lire et écrire de Babylone à Jules Ferry
In L'Histoire (Paris. 1978), 334 (09/2008), p.44-69
Dossier, en 2008, sur les pratiques de lecture et d'écriture dans le monde depuis l'Antiquité.« Lire et écrire de Babylone à Jules Ferry » in L'Histoire (Paris. 1978), 334 (09/2008), p.44-69.L'une lit, l'autre non / Patricia Mothes / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)
[article]
Titre : L'une lit, l'autre non Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Mothes, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.19-20 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 556 (11/2019)Descripteurs : affectivité / apprentissage de la lecture / psychologie de l'enfant Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Le témoignage d'une enseignante sur les blocages d'une élève dans l'apprentissage de la lecture : ce qui peut relever de l'inconscient ; le passage symbolique important de la maîtrise de la lecture ; les questions de transfert dans la relation pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
L'une lit, l'autre non
de Patricia Mothes
In Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.19-20
Le témoignage d'une enseignante sur les blocages d'une élève dans l'apprentissage de la lecture : ce qui peut relever de l'inconscient ; le passage symbolique important de la maîtrise de la lecture ; les questions de transfert dans la relation pédagogique.Mothes Patricia. « L'une lit, l'autre non » in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.19-20.Littérature et TNI en maternelle / Sophie Warnet / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
PermalinkMéthodes de lecture, la syllabique plus efficace / Jérôme Deauvieau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)
PermalinkLes mots-sons et l'émotion / Jean-Paul Vaubourg / CRAP (06/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 506 (06/2013)
PermalinkDe la musique pour apprendre à lire / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 290 (03/2017)
PermalinkPanorama de la recherche / Patricia Richard-Principalli / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
PermalinkQui sait lire au Moyen Age ? / Jean-Philippe Genet / Société d'éditions scientifiques (2008) in L'Histoire (Paris. 1978), 334 (09/2008)
PermalinkLa révolution de l'éducation / Cécilia Bognon-Küss in Philosophie magazine, 108 (04/2017)
PermalinkDes textes littéraires au CP ? / Agnès Perrin-Doucey / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
PermalinkUsages des livres jeunesse / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
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